幼兒園中班數(shù)學教案幫助兔媽媽含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 01:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 操作。第四組：串彩環(huán)mdash。mdash。為幼兒準備2mdash。3種顏色彩紙，請幼兒根據(jù)提示按不同難度進行操作。第五組：串項鏈mdash。mdash。為幼兒準備2種形狀的彩珠，請幼兒按形狀進行操作。第六組：修補窗簾mdash。mdash。為幼兒準備2種顏色的材料，請幼兒按顏色進行操作。重點指導：重點指導粘彩磚的幼兒能按要求有規(guī)律的進行操作。教師給幼兒一定的提示，并按能力進行分組，能力弱的幼兒按兩種顏色(紅mdash。黃mdash。紅mdash。黃)，能力強的幼兒按三種顏色(紅mdash。黃mdash。藍mdash。紅mdash。黃)。教師小結，師幼合影留念。兔媽媽今天真開心呀，感謝小朋友們對兔媽媽的幫助，把我的家按照我喜歡的規(guī)律修建，讓我的家又重新回到了以前的樣子，兔媽媽的家剛剛修建好，沒有什么可以送給小朋友的，那我們就在重建的家園前合影留念吧?；顒友由欤好拦^(qū)：提
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