小學(xué)語文六年級教案——我的伯父魯迅先生教學(xué)設(shè)計之三(編輯修改稿)
2024-10-07 01:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀思考，教師巡視指導(dǎo)?！ ?．討論： （1）這段主要講了一件什么事（伯父和我談《水滸傳》，啟發(fā)教育我認(rèn)真讀書。） 我是怎么讀的（重點理解囫圇吞棗張冠李戴） 伯父是怎么說的聽了伯父的話，我為什么又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受 ?。?）從這件事情，你覺得魯迅先生怎么樣（關(guān)心孩子，善于啟發(fā)教育孩子。） 4．練習(xí)有感情地朗讀第二段。 三．用學(xué)習(xí)第二段的方法自學(xué)第三、四、五段。 1．總結(jié)學(xué)習(xí)第二段的方法。 第一步，想想著一段講了一件什么事；第二步，聯(lián)系具體內(nèi)容理解比較難懂的重點句子； 第三步，透過這件事，體會魯迅先生怎么樣；第四步，練習(xí)有感情地朗讀。 2．學(xué)生按此方法自學(xué)。 四．討論第三段?！ ?．這一段講了一件什么事（魯迅談碰壁） 2．魯迅是怎么談的把魯迅說的話找出來讀一讀?！ ?．恍然大悟是什么意思（形容一下子明白過來）我恍然大悟，在座的人為什么哈哈大笑起來 4．魯迅說的四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎這句話到底是什么意思 5．從談碰壁這件事中，你體會到什么（魯迅不怕碰壁的頑強斗爭精
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