六年級語文教案——我的伯父魯迅先生(編輯修改稿)
2025-08-15 17:40 本頁面
【文章內容簡介】 集體交流，突破難點 交流談《水滸傳》。 交流碰壁。 交流救助車夫。 交流關心女傭阿三。 總結全文，探究寫法 通過大家 的學習、交流，你認為魯迅先生是個怎樣的人（為自己想得少，為別人想得多的人。師相機板書：為自己想得少為別人想得多）作者是通過什么方法寫出魯迅先生的這一特點的學生劃出有關句子，自讀感悟。 教師小結：作者抓住了人物的言行、舉止寫出魯迅先生的高尚品質。 第二課時 有
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1