六年級語文教案——我的伯父魯迅先生(編輯修改稿)
2025-08-15 17:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 集體交流，突破難點 交流談《水滸傳》。 交流碰壁。 交流救助車夫。 交流關(guān)心女傭阿三。 總結(jié)全文，探究寫法 通過大家 的學(xué)習(xí)、交流，你認(rèn)為魯迅先生是個怎樣的人（為自己想得少，為別人想得多的人。師相機(jī)板書：為自己想得少為別人想得多）作者是通過什么方法寫出魯迅先生的這一特點的學(xué)生劃出有關(guān)句子，自讀感悟。 教師小結(jié)：作者抓住了人物的言行、舉止寫出魯迅先生的高尚品質(zhì)。 第二課時 有
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