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mmp自然界腦圖pt(編輯修改稿)

2025-10-07 00:39 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】 4. 線條延伸訓(xùn)練5. 主干線條訓(xùn)練6. 你的思維導(dǎo)圖13第十三頁，共三十一頁。思維導(dǎo)圖的根底Brain Flow 小游戲Brain Bloom思維的飛揚思維的綻放14第十四頁，共三十一頁。吃15第十五頁，共三十一頁。思維的飛揚〔深度〕16第十六頁，共三十一頁。你的答案？17第十七頁，共三十一頁。思維的綻放〔廣度〕18第十八頁，共三十一頁。你的答案？19第十九頁，共三十一頁。20第二十頁，共三十一頁。手繪思維導(dǎo)圖制作步驟21第二十一頁，共三十一頁。22第二十二頁

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自然界的奇特花草課堂課件-資料下載頁

【總結(jié)】《自然界的奇特花草》課堂課件　　《自然界的奇特花草》課堂課件1 　　活動目標(biāo)：　　1、了解自然界中奇特的花草植物，知道它們奇特的功能。　　2、通過觀察畫面、盆景，感知有趣的植物，并大...

2024-12-03 04:09

從自然界獲取鐵和銅-資料下載頁

【總結(jié)】從自然界中獲取鐵和銅煉鐵和煉銅思考：在自然界里，鐵、銅是以什么形式存在的？解析：鐵是一種活潑的金屬，因此，自然界里的鐵是以化合態(tài)的形式存在的。除了天外墜至地球的隕鐵外，自然界里不存在游離態(tài)的鐵。而銅的化學(xué)性質(zhì)

2025-08-01 17:38

自然界的水循環(huán)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

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2025-04-17 12:28

自然界中的動物ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第三章動物在生物圈中的作用第一節(jié)動物在自然界中的作用“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。“千里鶯啼綠映紅”。在唐代詩人杜甫和杜牧的筆下，啁啾的鳥鳴使大自然充滿生機。一千多年后，美國科普作家蕾切爾·卡遜（RachelCarSon，1907—1964）作了殺蟲劑破壞生態(tài)的大量調(diào)查，于1962年出版了《寂靜的

2025-05-03 04:09

第四單元自然界的水-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元自然界的水課題1愛護水資源西盟縣民族中學(xué)歐陽宗富展示圖片：圖4-1地球表面的水提問：地球上的水是多還是少？展示圖片：圖4-3缺水造成土地沙漠化、樹木枯死；展示圖片：網(wǎng)絡(luò)圖片：各地缺水圖片。提問：我們能用的水多還是少？課題1愛護水資源一、人類擁有的水資源

2025-07-21 02:49

自然界的水循環(huán)復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第三章第一節(jié)自然界的水循環(huán)教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能：“水循環(huán)示意”圖，說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。，并用它說明水循環(huán)的地理意義（二）過程與方法：：觀察教材提供的“水循環(huán)示意圖”，探索水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。：參考教材的“水循環(huán)示意圖”，以知識框圖的形式繪制水循環(huán)示意簡圖。（三）情感態(tài)度與價值觀：通過聯(lián)系生活中的實際問題，激發(fā)主動探究生活中的地理知識

2025-06-07 21:28

第三單元自然界的水-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元自然界的水1、一堆沙子是如何形成的？2、一支粉筆能不能無限分割？3、小實驗：請同學(xué)們用手輕輕扇動，感受一下微粒撞擊手的感覺。－、物質(zhì)是由分子和原子等粒子構(gòu)成的1、物質(zhì)是由無數(shù)微粒聚集而成的。2、物質(zhì)是由微小的粒子——分子、原子等構(gòu)成的。二、分子的性質(zhì)你能從上圖中得到哪些信息？結(jié)論：分子的質(zhì)量、

2025-08-01 12:52

自然界的水循環(huán)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)水資源的合理利用自然地理考綱要求網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建環(huán)節(jié)，水循環(huán)的地理意義。發(fā)展的意義。一、自然界的水循環(huán)1．相互聯(lián)系的水體(1)水的三態(tài)?????，數(shù)量最少，分布最廣，數(shù)

2025-05-04 12:06

動物在自然界中的作用-資料下載頁

【總結(jié)】《動物在自然界中的作用》教案教學(xué)目標(biāo)1.能舉例說明動物在維持生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。2.能認(rèn)同動物是生物圈中重要成員的觀點，培養(yǎng)學(xué)生愛護動物，保護動物的情感。3.能辯證地認(rèn)識動物與人類的有利和有害關(guān)系。教學(xué)重點1．說明動物在維持生態(tài)平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。2．認(rèn)同動物是生

2025-06-16 04:30

動物在自然界中的作用-資料下載頁

【總結(jié)】兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！皟蓚€黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。“千里鶯啼綠映紅”。在唐代詩人杜甫和杜牧的筆下，啁啾的鳥鳴使大自然充滿生機。一千多年后，美國科普作家蕾切爾~卡遜作了殺蟲劑破壞生態(tài)的大量調(diào)查，于1962年出版了《寂靜的春天》一書。書中描述人類可能將面臨一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界。正是這本不尋常的書，在世界

2025-05-02 00:55

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2025-05-03 04:55

自然界存在的各種元素中-資料下載頁

【總結(jié)】1．概念自然界存在的各種元素中，約20種左右的元素為人體必需,除碳、氫、氧、氮主要以有機化合物存在外,其余統(tǒng)稱無機鹽（礦物質(zhì)/灰分，minerals）常量元素(macroelements)微量元素(microelements)礦物質(zhì)（mineral）體內(nèi)含量較多的元素。鉀、

2025-07-22 09:42

細菌真菌在自然界中的作用-資料下載頁

【總結(jié)】第五章細菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)垃圾與動物尸體堆積如山如果這個地球上沒有細菌與真菌會怎么樣?爛，它與水果有怎樣的關(guān)系？它以水果為營養(yǎng)源，靠分解水果中的有機物獲得物質(zhì)和能量，導(dǎo)致水果腐爛。？起分解者的作用復(fù)雜的有機物細菌、真菌簡單的無機物植物動物

2025-05-03 08:47

第二章自然界中的-資料下載頁

【總結(jié)】第二章自然界中的物質(zhì)運動和能量交換（中圖版）第二節(jié)水的運動（第一課時）----水循環(huán)?教學(xué)目標(biāo)：?知識與技能：認(rèn)識水循環(huán)的概念、類型、環(huán)節(jié)和意義?過程與方法：結(jié)合水循環(huán)示意圖掌握水循環(huán)的過程?情感、態(tài)度與價值觀：1、用運動

2024-11-24 17:32

第二章自然界的物質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】第二章自然界的物質(zhì)2-1水2-2大氣2-3土壤?哪些物質(zhì)與人類關(guān)係最密切？–水?人體中約含有體重70％的水分?食物：農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)?工業(yè)：冷卻、動力、原料–大氣?保護地球：調(diào)空溫度、防止紫外線及隕石侵襲?氣候變化–土壤?地表約30％覆蓋巖石或土壤?人

2025-10-08 12:28