【總結(jié)】自然界中的水—覆蓋了地球大約3/4的表面淡水地球上可以直接利用的淡水,不足總水量的百分之一地球表面、巖石內(nèi)、大氣層中、生物體內(nèi)所有各種形態(tài)的水,包括海洋水、冰川水、湖泊水、沼澤水、河流水、地下水、土壤水、大氣水和生物水,在全球形成一個(gè)完整的水系統(tǒng)大氣中水蒸氣占0
2025-06-14 15:12
【總結(jié)】《自然界的水》教學(xué)設(shè)計(jì)3篇 《自然界的水》教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能: 1、了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別。 2、了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法...
2024-12-06 01:22
【總結(jié)】第四單元自然界的水第1課時(shí)自然界的水考點(diǎn)一愛護(hù)水資源命題角度?節(jié)水標(biāo)志的識(shí)別例1(2022·江西)下列圖標(biāo)表示“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是()【答案】B命題角度?水資源的利用和保護(hù)例2我國(guó)2022年“世界水日”的宣傳主題為“實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng),建設(shè)節(jié)水型社會(huì)”。下列節(jié)水
2025-06-12 13:42
【總結(jié)】第三單元自然界的水(A)(時(shí)間:60分鐘,滿分:100分)一.選擇題(四選一,請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在下表內(nèi),每小題2分,共40分)“電解水”實(shí)驗(yàn),其目的主要是為了證明()、鎂化合物的水稱為硬水,用硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂也洗不干凈。加熱硬水時(shí)間長(zhǎng)了在鍋
2024-12-03 21:07
【總結(jié)】?一、基本概念物質(zhì)混合物:空氣、海水不同種物質(zhì)單質(zhì)(同種元素):氧氣、氮?dú)狻錃饣衔铮核?、過氧化氫、氧化鋁、高錳酸鉀(不同種元素)純凈物:同種物質(zhì)(氧化物)兩種元素,其中一種是氧元素的化合物分子:保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。原子:化學(xué)變化
2024-11-06 19:59
【總結(jié)】電學(xué)八年級(jí)(下)04~05初二年級(jí)思考與回顧:1、什么是電?2、冬天,空氣較干燥,當(dāng)用塑料梳子梳頭發(fā),會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?從本質(zhì)上看,電是如何產(chǎn)生的?3、冬天,空氣較干燥,在晚上脫化纖毛衣時(shí),會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是什么呢?靜電現(xiàn)象摩擦起電接觸起電
2024-08-14 10:49
【總結(jié)】九年級(jí)上冊(cè)《化學(xué)》第二章第四節(jié)自然界中的水自然界中的水電解水的實(shí)驗(yàn)圖通電后,電極上出現(xiàn)氣泡。為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,可加入少量硫酸或氫氧化鈉。觀察1.與電源正、負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的氣體體積比是多少?與電源正、負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的氣體體積比是1:21.
2024-11-30 14:13
【總結(jié)】第三單元自然界的水水分子和原子水的組成水的凈化愛護(hù)水資源①分子原子的定義②認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性,知道分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒③分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系④用微粒的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化⑤用微粒的觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化①水的電解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)結(jié)論②氫氣的物理性質(zhì)③氫氣的檢驗(yàn)、驗(yàn)純方法及氫
2025-03-26 23:29
【總結(jié)】自然界的水循環(huán)南靖一中張崢嶸水圈的構(gòu)成?從數(shù)量看,地球上的水體哪一種最主要??陸地水包括哪些水體??陸地水中儲(chǔ)量最豐富的是何種水體??人類利用的水資源主要來自何種水體??水量巨大的海水和冰川為何沒有大量利用?陸地上的水體及其相互關(guān)系?圖中體
2024-08-10 13:59
【總結(jié)】第四節(jié)自然界中的水1、知識(shí)與技能:(1)認(rèn)識(shí)水的組成;(2)粗略了解天然水、自來水、飲用水、礦泉水和蒸餾水的區(qū)別;(3)認(rèn)識(shí)水與人類的密切關(guān)系,認(rèn)識(shí)水是人類寶貴的資源;(4)了解水污染的因素和水凈化的基本方法;(5)懂得過濾,蒸發(fā)的目的,學(xué)習(xí)過濾和蒸發(fā)的基本裝置和操作方法。2、過程與方法:(1)能從水的分解和
2024-12-08 21:57
【總結(jié)】主講人:騰德群初中化學(xué)自然界中的水2考綱與考點(diǎn)分析考綱要求1.認(rèn)識(shí)水的組成,能根據(jù)水的電解實(shí)驗(yàn)知道水分解產(chǎn)生氫氣和氧氣,由此推斷出水是由氫元素和氧元素組成的。2.知道自然界的水與純水的區(qū)別,知道硬水和軟水的區(qū)別并能用實(shí)驗(yàn)方法區(qū)分。3.知道吸附、沉淀、過濾、蒸餾等常用的凈化水的方法,能夠
2025-06-15 12:13
【總結(jié)】1可逆與不可逆如果系統(tǒng)從某一狀態(tài)變到另一狀態(tài)后,能夠再回復(fù)到原來的狀態(tài),并且同時(shí)使系統(tǒng)的環(huán)境也回復(fù)到原狀,這樣的過程就是可逆過程。二自然界的系統(tǒng)演化(一)可逆性與不可逆性(是否有時(shí)間箭頭)
2024-08-02 06:20
【總結(jié)】韶關(guān)市第十三中學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)(2020-2020學(xué)年第一學(xué)期)課程名稱:九年級(jí)化學(xué)(上)主備教師:謝衛(wèi)華任課教師:謝衛(wèi)華課題:第四單元自然界的水課題1愛護(hù)水資源課型:新課課時(shí):課時(shí):一課時(shí)總第課
2024-11-24 19:49
【總結(jié)】?你知道水是一種什么樣的物質(zhì)嗎?它有什么性質(zhì)??你能列舉出水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的一些應(yīng)用實(shí)例嗎??水、冰和水蒸氣相互之間是怎樣轉(zhuǎn)化的?請(qǐng)用圖示說明,并描述自然界中的這種變化?無色透明的自來水是純凈物還是混合物?列舉有關(guān)的事實(shí)或通過實(shí)驗(yàn)來證明你的觀點(diǎn)既然水是如此的寶貴,那么,水究竟是由什么組成的?1.思考玻璃管中
2024-11-19 10:32
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石第四單元自然界的水第1課時(shí)自然界的水考點(diǎn)梳理過關(guān)考點(diǎn)1愛護(hù)水資源6年3考辨一辨?。(√)2.防治水污染提倡不使用含磷洗衣粉。(√)3.保護(hù)水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥。(×)4.大力開采地下水,供給生產(chǎn)和生活
2025-06-13 03:44