【總結】第二章自然界中的物質(zhì)運動和能量交換(中圖版)第二節(jié)水的運動(第一課時)----水循環(huán)?教學目標:?知識與技能:認識水循環(huán)的概念、類型、環(huán)節(jié)和意義?過程與方法:結合水循環(huán)示意圖掌握水循環(huán)的過程?情感、態(tài)度與價值觀:1、用運動
2024-11-24 17:32
【總結】第二章自然界的物質(zhì)2-1水2-2大氣2-3土壤?哪些物質(zhì)與人類關係最密切?–水?人體中約含有體重70%的水分?食物:農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)?工業(yè):冷卻、動力、原料–大氣?保護地球:調(diào)空溫度、防止紫外線及隕石侵襲?氣候變化–土壤?地表約30%覆蓋巖石或土壤?人
2025-10-08 12:28
【總結】自然界中的水—覆蓋了地球大約3/4的表面淡水地球上可以直接利用的淡水,不足總水量的百分之一地球表面、巖石內(nèi)、大氣層中、生物體內(nèi)所有各種形態(tài)的水,包括海洋水、冰川水、湖泊水、沼澤水、河流水、地下水、土壤水、大氣水和生物水,在全球形成一個完整的水系統(tǒng)大氣中水蒸氣占0
2024-12-08 01:01
【總結】第三章動物在生物圈中的作用兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。請同學們想象一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界,會是怎樣的呢?你知道動物在自然界中起什么作用嗎?資料分析一:麻雀啄食和糟蹋農(nóng)作物,曾被列為主要的害鳥。20
2025-04-29 04:24
【總結】宇宙中,地球因我而與眾不同……水的日記我和%的兄弟姐妹就生活在海洋中我們約1310000000000000000m3從很久很久以前開始我在天地間遨游……蒸發(fā)成云降雨化雪江水悠悠千載亙流她的心思誰能猜透有一天,我來到了陸地上……千山之巔,萬水之源,你見,或者不見
2025-01-19 01:46
【總結】溫故知新:真菌的主要特征1、有單細胞的,也有多細胞的。2、有真正的細胞核(真核生物)。3、用孢子繁殖后代。4、營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。第三章細菌和真菌在自然界中的作用食物的腐敗現(xiàn)象枯草桿菌(細菌)青霉(真菌)一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
2025-05-02 02:58
【總結】復習:??細菌沒有成形的細胞核;?真菌有成形的細胞核??球菌、桿菌、螺旋菌??酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇等第五章第一節(jié)細菌和真菌在自然界中的作用枯草桿菌以水果為營養(yǎng)源,靠分解水果中的有機物獲取物質(zhì)和能量,導致
2024-11-10 13:03
【總結】下列生活中的物質(zhì),哪些含有碳元素?呼吸作用表達式為呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與光合作用吸收的二氧化碳之間有什么關系?分析上述兩個表達式,你有什么發(fā)現(xiàn)?光合作用的表達式為有機物+氧氣==========二氧化碳+水+能量酶二氧化碳+水==========有機物(淀粉)+氧氣光葉綠素
2024-11-09 12:18
【總結】【課題】普通高中課程標準實驗教科書地理1(必修)第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)(說課稿)許昌實驗中學俎鵬濤【課題】普通高中課程標準實驗教科書地理1(必修)第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)許昌實驗中學俎鵬濤開場白(略
2025-04-17 12:05
【總結】第四節(jié)、物質(zhì)系統(tǒng)的演化自然界不僅存在著,而且生成著并消逝著。生成與消逝的不斷更替,便構成了自然界的演化鏈條。要揭示自然界的奧秘,展示自然界的圖景,除了把自然界作為一種存在來把握,還必須把自然界當作一種過程來理解。一、自然界的演化過程根據(jù)目前已確認的科學事實和比較公認的科學假說,我
2025-04-30 08:35
【總結】《動物在自然界中的作用》教案(人教版八年級上冊)湖北省枝江市安福寺中學張家海443211教學目標1.能舉例說明動物在維持生態(tài)平衡,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。2.能認同動物是生物圈中重要成員的觀點,培養(yǎng)學生愛護動物,保護動物的情感。3.能辯證地認識動物與人類的有利和有害關系。教學重點1.說明動物在維持生態(tài)平衡、促進
2025-06-16 03:57
【總結】點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊,思考如何洗滌試管壁上附著的硫?提示:硫不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2,所以應用CS2洗滌。
2024-11-11 06:07
【總結】青藏高原渤海(對)(不對)李白詩云:黃河之水天上來,奔流入海不復回。事實上,自然界的水在周而復始的連續(xù)運動,即水是循環(huán)的。黃河第一節(jié)自然界的水循環(huán)激趣生學海洋水%大氣水%陸地水
2024-11-18 16:18
【總結】水圈大氣水海洋水()陸地水()地表水()地下水()冰川()河流水湖泊水沼澤水生物水土壤水永凍土底冰水體的相互聯(lián)系:水體間的相互轉(zhuǎn)化:水源補給關系從陸地水體的水源補給看,大氣降水是最主要的補給。固態(tài)
【總結】第3節(jié)硫的轉(zhuǎn)化第一課時自然界中的硫探究誘思,思考如何洗滌試管壁上附著的硫?提示:硫不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2,所以應用CS2洗滌。Fe、Cu分別與Cl2、S的反應,找出規(guī)律并思考:(1)Cl2和S的氧化性誰的更強?(2)能否由單質(zhì)直接化合得到FeCl2、CuS?提示:
2025-10-05 16:15