英語(yǔ)教學(xué)法教案(編輯修改稿)
2024-10-06 22:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼兒英語(yǔ)師資現(xiàn)狀。第二節(jié)幼兒英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)是指教學(xué)活動(dòng)實(shí)施的方向和預(yù)期達(dá)成的結(jié)果。它是一切教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。一、確定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)（一）《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。（二）教材。（三）幼兒心理、生理特點(diǎn)和已有的知識(shí)、能力。二、幼兒英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)幼兒英語(yǔ)教學(xué)的總目標(biāo)：使幼兒具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，能掌握日常基本詞匯和簡(jiǎn)單的交際用語(yǔ)，養(yǎng)成良好的聽說習(xí)慣，具有運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流的能力。建立初步語(yǔ)感，感受語(yǔ)言美。開發(fā)潛能，培養(yǎng)觀察、記憶、注意、想象、表達(dá)和創(chuàng)造能力。開闊視野，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中接觸的外國(guó)文化習(xí)俗感興趣。在學(xué)習(xí)中樂于參與,積極合作,主動(dòng)請(qǐng)教。初步形成多元、開放的思維態(tài)度，為幼兒的可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。具體來講，幼兒英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)有：（一）掌握少量的最基本的語(yǔ)言知識(shí)。（1）知道錯(cuò)誤的發(fā)音會(huì)影響交際；（2）了解26個(gè)字母名稱的讀音；（3）知道語(yǔ)音要清楚，語(yǔ)調(diào)要自然。（1）掌握300個(gè)左右的聽說兩會(huì)單詞和50個(gè)左右的習(xí)慣用語(yǔ)；（2）了解單詞是由字母構(gòu)成的。（1）掌握部分常見可數(shù)及不可數(shù)名詞；（2）知道主要人稱代詞、指示代詞的區(qū)別（3）知道動(dòng)詞在不同情況下會(huì)有形式上的變化；（4）了解方位介詞；（5）掌握20以內(nèi)的基數(shù)詞和序數(shù)詞。（6）了解英語(yǔ)簡(jiǎn)單句的基本形式和表意功能。了解問候、告別、感謝、致歉、介紹、請(qǐng)求等交際功能的基本表達(dá)形式。能理解和表達(dá)有關(guān)下列話題的簡(jiǎn)單信息：數(shù)字、顏色、時(shí)間、天氣、食品、服裝、玩具、動(dòng)植物、身體、個(gè)人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動(dòng)、:blue。dark blue。light blue。green。gray。brown。black。orange。purple。pink。red。white。yellow。silver。goldenVegetables:Corn。onion。red pepper。Chinese cabbage。cabbage。cauliflower。broccoli。cucumber。tomato。potato。lettuce。eggplant。celery。peas。leek。turnip。carrot。mushroom。pumpkin。sea weeds。ginger。garlic。spinach(二)發(fā)展聽說語(yǔ)言技能（1）聽出是英語(yǔ)而非其他語(yǔ)言，能認(rèn)識(shí)與感受英語(yǔ)的語(yǔ)音與語(yǔ)調(diào)；（2）能辨認(rèn)單詞、片語(yǔ)及句子的重音與語(yǔ)調(diào)；（3）聽懂并實(shí)施簡(jiǎn)單的教室指示語(yǔ)，如stand up, sit down, go to…, touch, put down, etc。能根據(jù)指令做事情；（4）聽懂日常生活簡(jiǎn)單社交用語(yǔ)，如問候、致歉、道謝等，并按別人指示做出相應(yīng)的反應(yīng)；（5）聽懂詢問個(gè)人情況的問題，如年齡、姓名、地址等；（6）聽懂對(duì)普通物品的簡(jiǎn)單描述，如課堂里的事物、周圍的東西，并能用非語(yǔ)言的方式表示出來，如畫畫；（7）聽懂字母、數(shù)字、時(shí)間、星期等；（8）借助上下文、圖畫，聽懂簡(jiǎn)單描述。（1）能說出一定數(shù)量、類別的詞、詞組和句型，引導(dǎo)幼兒做到語(yǔ)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)正確，吐詞清晰，表達(dá)流暢，基本上不出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤，并盡可能做到用詞恰當(dāng)，邏輯性較好；（3）能說出一定數(shù)量的日常用語(yǔ)，自然得體地進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)會(huì)話和交際；（4）能陳述個(gè)人和他人的基本情況；能簡(jiǎn)短地描述普通事物、詢問事物；能夠使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)較好地表達(dá)自己的思想；（5）能學(xué)會(huì)一定量的英語(yǔ)歌曲和游戲。(三)激勵(lì)情意。,敢于開口,積極參與。（四）學(xué)習(xí)策略幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要掌握以下策略：。,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（五）文化意識(shí)、問候語(yǔ)和告別語(yǔ)；、請(qǐng)求等做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)；；； ；,如:英國(guó)的大本鐘等 。作業(yè)：,幼兒英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)有哪幾部分 ?,掌握少量的語(yǔ)言知識(shí)包括那幾部分?? 在幼兒階段, 培養(yǎng)幼兒哪幾種語(yǔ)言技能??第五篇：英語(yǔ)教學(xué)法英語(yǔ)教學(xué)法一、判斷題（共 27 道試題，共 54 分。）V、
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