計算機網絡技術專業(yè)簡介(編輯修改稿)
2025-10-06 22:55 本頁面
【文章內容簡介】 和社會科學類的必修課和選修課的學習，以及通過各類課外文化活動、社會實踐及聽專題報告等途徑提高學生的文化素質。選修不少于10學分的文史哲藝類限選課程，通過文史哲藝等人文社會科學課程的學習，提高學生的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)；并在專業(yè)課教學中，增加科學史、自然辯證法和科學技術方法論等專題，滲透人文精神教育。在重視知識傳授的基礎上，大力加強學生獲取知識、提出問題、分析和解決問題能力的培養(yǎng)。通過加強課內外實踐教學環(huán)節(jié)對培養(yǎng)和發(fā)展學生創(chuàng)新和實踐動手能力培養(yǎng)的作用，在實踐教學的環(huán)節(jié)中，加大綜合性、設計性實驗的比例，加強實習、工程實踐、課程設計、畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)中的工程訓練，將提高學生的創(chuàng)新能力和實踐動手能力貫穿于培養(yǎng)計劃的始終。不斷改革教學內容與教學方法：運用啟發(fā)式、討論參與式等先進的教學方式提高學生獨立思考和綜合分析問題的能力，給學生方法論、發(fā)散思維、多維思想等啟迪，給學生開設本學科前沿知識講座，開闊學生的視野，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。在教學計劃中作到四個不斷線，即外語學習不斷線、實踐能力培養(yǎng)不斷線、計算機應用能力培養(yǎng)不斷線、文化素質培養(yǎng)不斷線，培養(yǎng)素質高、能力強祖國建設需要的棟梁人才。第二篇：計算機網絡技術專業(yè)專業(yè)簡介計算機網絡技術又稱網絡構建簡稱網構。計算機網絡技術專業(yè)主要培養(yǎng)從事網絡集成與工程監(jiān)理、Web網頁制作與網站設計、信息安全與網絡管理的高級網絡技術應用型人才。本專業(yè)培養(yǎng)的學生在掌握網絡的相關理論知識基礎上，具有從事計算機網絡與信息系統(tǒng)集成、網絡設備配置、網絡管理和安全維護的基本能力，以及基于Web的軟件開發(fā)等方面的初步能力。通過三年的學習和實訓，畢業(yè)生能在企業(yè)單位從事一線網絡技術工作。編輯本段主要課程數據庫原理與SQL SERVER，Oracle數據庫管理、面向對象程序設計，網絡安全管理與維護技術，HTML與JavaScript，網絡規(guī)劃、設計方向：Linux系統(tǒng)及網絡管理、網絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業(yè)網絡、網絡綜合布線技術、網絡測試與故障診斷、網絡入侵的檢測與防范；網站設計方向：ASP動態(tài)網站建設、JAVA網絡程序開發(fā)，Dreamwearver firework Flash網頁設計。編輯本段人才需求分析隨著我國互聯網行業(yè)的全面發(fā)展以及網絡應用在更高層次上的大規(guī)模展開，我國的網絡人才需求也在全新的層面上逐步呈現了出來。目前，我國網絡人才缺口主要在以下幾個方面：政府機關上網工程的實施，造就了對網絡人才的巨大需求?，F代社會處于全球信息化時代，企業(yè)上網需求量猛增。企業(yè)網絡工程的建設、網絡設備的配置、網絡安全維護等方面都增加了對網絡方面的相關人才的需求?，F有的媒體網站、商業(yè)網站和專業(yè)性質的網站對專業(yè)人才的渴求迫不及待，網站今后的長遠發(fā)展需要更加專業(yè)的人才來開拓。編輯本段畢業(yè)生就業(yè)簡介畢業(yè)生可在國有企業(yè)、私有企業(yè)、政府機關、學校、醫(yī)院等單位的網絡中心、部門機房或cisco做網絡管理員，從事網絡布線、設備安裝、調試、配置與維護工作；從事網絡運行維護與安全管理工作；從事網頁設計與開發(fā)及小型網絡數據庫應用系統(tǒng)開發(fā)等工作。畢業(yè)生也可在商業(yè)網絡公司、計算機公司從事網絡建設與網絡設備銷售及售后服務工作；也可在專業(yè)的Internet服務公司從事網站規(guī)劃、設計、素材采集加工、網頁制作、網站運行維護等工作。計算機網絡可按網絡拓撲結構、網絡涉轄范圍和互聯距離、網絡數據傳輸和網絡系統(tǒng)的擁有者、不同的 計算機網絡技術服務對象等不同標準進行種類劃分。一般按網絡范圍劃分為：（1）局域網（LAN）；（2）城域網（MAN）；（3）廣域網（WAN）。局域網的地理范圍一般在10千米以內，屬于一個部門或一組群體組建的小范圍網，例如學校、一個單位或一個系統(tǒng)等。廣域網涉轄范圍大，一般從幾十千米至幾萬千米
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