【總結(jié)】課文誦讀讀書思考自學(xué)質(zhì)疑讀一讀雅魯藏布大峽谷雅魯藏布大峽谷位于“世界屋脊”青藏高原之上,平均海拔3000米以上,峽谷險(xiǎn)峻幽深,激流咆哮,具有從高山冰雪帶到低河谷準(zhǔn)熱帶季雨林等九個(gè)垂直自然帶,是世界山地垂直自然帶最齊全、最完整的地方,這里麇(q*n)集了許多生物資源,堪
2025-11-21 01:42
【總結(jié)】英國和歐洲都想在美國擴(kuò)大殖民地,美國為了捍衛(wèi)主權(quán),發(fā)起了獨(dú)立戰(zhàn)爭。姓名:惠特尼國家或者地區(qū):美國學(xué)科:發(fā)明家發(fā)明創(chuàng)造:惠特尼軋花機(jī)托馬斯·杰斐遜(1743-1826),美國政治家、思想家、哲學(xué)家、科學(xué)家、教育家,第三任美國總統(tǒng)。他是美國
2025-11-21 01:49
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體情境,認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù),聯(lián)系乘法認(rèn)識倍數(shù)和因數(shù)。:探索找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法,能在1-100的自然數(shù)中,找出10以內(nèi)某個(gè)自然數(shù)的所有倍數(shù)。、價(jià)值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。(1)我們學(xué)過哪些數(shù)?把學(xué)過的數(shù)分一分。想一想
2025-11-21 02:31
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)約數(shù)和倍數(shù),同學(xué)們要掌握約數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)等概念,能夠判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù),是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),能求一個(gè)數(shù)的約數(shù)和倍數(shù),可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。填一填1.最小的自然數(shù)是()。2.最小的質(zhì)數(shù)是(),最小的合數(shù)是()。243.10
2025-11-20 23:16
【總結(jié)】孔雀園千島湖石林千島湖美食節(jié)千島湖大橋千島湖歷史孔雀園?孔雀園,坐落在千島湖中心湖區(qū)與東南湖區(qū)交界處的界牌島山,距縣城千島湖鎮(zhèn),面積
【總結(jié)】飲湖上初晴后雨蘇軾課件制作:楊英作者簡介:蘇軾(1037-1101),“唐宋八大家”之一,北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,號東坡居士,與其父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”,眉州(今四川眉山縣)人。有《東坡七集》《東坡樂府》等。飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
2025-11-20 23:25
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊梯形的面積執(zhí)教:朱志新復(fù)習(xí)12說一說計(jì)算長方形、正方形、平行四邊形、三角形的面積公式是什么?口答下列各圖形的面積。2厘米4分米2分米4米2米4厘米2厘米3說說三角形的面積公式是怎樣推導(dǎo)的?為什么要除以2?ahS
2025-07-18 13:49
【總結(jié)】梯形的面積北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)梯形的面積,同學(xué)們結(jié)合三角形面積公式的推導(dǎo)過程理解并掌握梯形面積公式的推導(dǎo)過程,能夠應(yīng)用梯形的面積公式解決實(shí)際的問題。求出下面圖形的面積:8厘米4分米分米9米6米4厘米三角形面積的推導(dǎo)過程三角形面積的推導(dǎo)過程S=ah&
2025-11-02 07:13
【總結(jié)】諾曼底號遇難記北師大版五年級上冊第七單元授課人:李錦芬老師諾曼底號遇難記文中的主人公是誰讀完課文后,請簡單的敘述一下故事情節(jié)(時(shí)間、環(huán)境、起因、場面、發(fā)展高潮、結(jié)束)請給文章分段諾曼底號遇難記讀完課文后,請簡單的敘述一下故事情節(jié)時(shí)間:1870年3月17日夜晚環(huán)境:大海上夜色正濃,薄霧彌漫
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)組合圖形的面積,同學(xué)們首先要掌握以前學(xué)習(xí)的三角形、長方形、正方形等圖形的面積,能夠?qū)⒁粋€(gè)圖形拆分成這些圖形進(jìn)而求組合圖形的面積,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。公式,再計(jì)算。復(fù)習(xí)5米2米3米8分米3分米6分米3厘米7厘米8厘米8厘米
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊找最小公倍數(shù)我今年8歲我今年6歲我的歲數(shù)可以把你們的歲數(shù)都除盡劉老師今年多少歲?例:順次寫出4和6的幾個(gè)倍數(shù)。它們公有的倍數(shù)是哪幾個(gè)?其中最小的是多少?0123456789101112131415161718
2025-11-20 23:17
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊21把一塊餅平均分成2份,每份是它的二分之一。21141554把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)來表示把4個(gè)蘋果
2024-12-11 08:25
【總結(jié)】最小公倍數(shù)一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是()一個(gè)數(shù)的倍數(shù)有什么特點(diǎn)?一個(gè)數(shù)的最大的倍數(shù)是無限的它本身沒有最小的倍數(shù)是()……從前有個(gè)長工,在巴依老爺家干了一年也沒有拿到一個(gè)銅板。長工們于是自發(fā)地組織了起來并邀請阿凡提幫他們?nèi)ハ虬鸵览蠣斢懝べY。巴依老爺
2025-11-02 03:56
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)大小的方法。:在學(xué)習(xí)比較分?jǐn)?shù)大小的方法的過程中加深對分?jǐn)?shù)意義的理解。:培養(yǎng)大家動手操作,觀察比較和概括的能力。誰的占地面積大?教學(xué)樓占校園面積的29操場占校園面積的142914可以畫圖表示呀1
2025-11-20 23:08
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體情境,認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù),聯(lián)系乘法認(rèn)識倍數(shù)和因數(shù)。:探索找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法,能在1-100的自然數(shù)中,找出10以內(nèi)某個(gè)自然數(shù)的所有倍數(shù)。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。數(shù)的世界0179-3-5-8