蘇教版小學(xué)語文一年級教案——春筍教學(xué)設(shè)計(jì)七(編輯修改稿)
2024-10-06 21:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了什么？會說些什么？（請小朋友扮演小春筍，互相說一說，演一演） （創(chuàng)設(shè)叫醒春筍娃娃的情境，引出春天的其他景物，充分培養(yǎng)學(xué)生的表演能力，使學(xué)生通過讀、演，深入理解課文內(nèi)容。讓學(xué)生學(xué)做醒來的春筍娃娃，培養(yǎng)了學(xué)生的想象能力和口語交際能力，使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)，體會到成功的快樂。） （二）圖物結(jié)合，加深感性認(rèn)識 看圖：你能說說春筍是什么樣子的？ 出示實(shí)物：老師這里就有一個(gè)春筍，你們覺得它像什么？師補(bǔ)充介紹春筍和竹子的知識?！ 。ú捎脠D畫和實(shí)物相結(jié)合的方法，使學(xué)生細(xì)致全面觀察春筍的外形特點(diǎn)，準(zhǔn)確理解春筍長得像嫩生生的娃娃。師補(bǔ)充介紹春筍的知識，使學(xué)生在生活中學(xué)語文，真正做到語文教學(xué)生活化。） 出示圖畫：你覺得這些春筍娃娃怎樣？ 是啊，你們看，他們迎著春風(fēng)，在陽光中笑，在春雨
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