蘇教版小學語文一年級教案——小池塘教學設計七(編輯修改稿)
2025-10-07 02:47 本頁面
【文章內容簡介】 一閃一閃的，想一想，一閃一閃的水面，再讀。 水波問起來。眼睛才會明亮。看起來才有精神。 長長──想一想長長的睫毛什么樣？再讀，再長一點。 大眼睛配上長睫毛果然漂亮?！ ∵@是你眼中的大眼睛，很漂亮，誰還愿意把你眼中的大眼睛讀給老師聽聽？這次我 要閉上眼睛，看看通過你的讀書，能不能讓老師感受到一只水汪汪、亮閃閃的大眼睛，還有 長長的睫毛?！ W生朗讀。 小朋友真了不起，我的眼前的確出現了一個清清的小池塘，一只明亮的大眼睛。 ?。病⒅笇Ю首x第二小節(jié)： 小朋友的眼睛也非常明亮，讓我看看，呀！我在你的眼睛里看見我了?！ ⌒〕靥?，這只水汪汪的大眼睛，會看到什么？請一位同學讀第二小節(jié)?！ ∧阕x得很通順，課下認真練讀了，應該表揚；但是讀得不夠美，這不怪你，因為你 還沒有體會到美。 看圖。小池塘很清、很靜，多像一面鏡子，很多東西都能映出來。上面有一個；水 中有一個倒過來的。這就是mdash。mdash。倒映?！ “自频褂吃诔靥晾?，像一群白鵝，白鵝還在游動呢?！ √柕褂吃诔靥晾?，像～只鮮紅的氣球，紅紅的，輕輕晃動，抓緊了，別讓氣球跑了。 請小朋友自己把第二小書讀一遍，一邊讀，一邊想象游動的白鵝、正在放飛的鮮紅的氣球?！ ≌l來將你感受的倒影，讀給老師聽聽？指名讀?！ ∧?
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