【總結(jié)】 ?春光染綠我們雙腳?教學談 總覺得詩歌很難教,不管是現(xiàn)代詩歌還是古詩,不知從何下手。由于開學班主任的工作比擬忙,來不及做課件,也沒有找到現(xiàn)成的材料,掛圖也沒有這一課的內(nèi)容。所以,匆...
2024-09-30 15:52
【總結(jié)】 春光染綠我們雙腳作者相關(guān)資料 滕毓旭,1937年2月生,大連市金州區(qū)大李家鎮(zhèn)石槽村人。1953年畢業(yè)于大連師范學校,先后在小學、中學、師范學校任教,曾擔任過雜志社的主編。系中國作家...
2024-10-07 02:13
【總結(jié)】1 《春光染綠我們雙腳》教學設計資料 【教學目標】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課九個生字,兩條綠線中的兩個字只識不寫。理解 由生字組成的詞語。 3、...
2024-08-15 02:00
【總結(jié)】《春光染綠我們的雙腳》教學課件 《春光染綠我們的雙腳》教學課件1 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課九個生字,兩條綠線中的兩個字只識不...
2024-12-06 00:53
【總結(jié)】《春光染綠我們雙腳》教學設計一、教材分析與設想:1、蘇教版的教材從中年級開始,每一冊的開始都是以一首現(xiàn)代詩歌打頭,非常有新意。孩子們也愛讀。第十冊的第一篇課文也是一首現(xiàn)代詩歌《春光染綠我們雙腳》,它主要描繪了植樹活動給荒山帶來的巨變,表達了少年兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心。全詩共有八個小節(jié),分三個部分來寫:第一小節(jié)為第一部分,主要講“我
2024-11-21 06:34
【總結(jié)】1 《春光染綠我們雙腳》教學設計之三 教學目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、聯(lián)系課文內(nèi)容,理解春光染綠我們雙腳的意思。 ...
2024-08-15 15:51
【總結(jié)】 春光染綠我們雙腳》教學設計之二 [教學要求] 1、學會本課生字,綠線中的生字只認識不寫。理解生字組成的詞語。 2、通過領(lǐng)會詩句內(nèi)容,理解春光染綠我們雙腳的意思,體會作者...
2024-10-06 20:27
【總結(jié)】1 《春光染綠我們雙腳》教學設計之五 教材分析: 《春光染綠我們雙腳》是一首輕快而又充滿激情的現(xiàn)代詩歌。 它主要描繪了植樹活動給荒山帶來的巨變,表達了少年兒童以實際 行動改造荒山野嶺的決...
2024-08-15 15:52
【總結(jié)】1 《春光染綠我們雙腳》教學設計之四 一、教材分析與設想: 1、蘇教版的教材從中年級開始,每一冊的開始都是以一首現(xiàn) 代詩歌打頭,非常有新意。孩子們也愛讀。第十冊的第一篇課文也 是一首現(xiàn)代...
【總結(jié)】1 《春光染綠我們雙腳》教學設計之一 教學要求: 1、學會本課生字,理解生字組成的詞語。 2、通過領(lǐng)會詩句內(nèi)容,理解春光染綠我們雙腳的意思。體會作 者綠化祖國、改造自然的豪情壯志。 3...
【總結(jié)】1 ?春光染綠我們雙腳?教學設計資料 【教學目標】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課九個生字,兩條綠線中的兩個字只識不寫。理解 由生字組成的詞語。 3、...
2024-09-21 21:55
【總結(jié)】1 春光染綠我們雙腳作者相關(guān)資料 滕毓旭,1937年2月生,大連市金州區(qū)大李 家鎮(zhèn)石槽村人。1953年畢業(yè)于大連師范學校,先后在小學、中學、 師范學校任教,曾擔任過雜志社的主編。系中國作家...
2024-09-23 05:50
【總結(jié)】 春光染綠我們雙腳第1課教學后記 春光染綠我們雙腳第1課教學后記 新學期的第一課,同學們今天上課的狀態(tài)是非常不錯的。也許是壓抑不住春節(jié)喜慶的歡悅,大家更對課文中的無限春光大加贊...
2024-10-06 20:55
【總結(jié)】 春光染綠我們雙腳關(guān)于描寫春天的詩句 陽春三月,萬物復蘇,一切都是新的。多少文人墨客以春為題,寫下了多少千古佳句。讀讀下面的詩句把你知道的描寫春天的詩詞回復到博客上 1.春眠不...
2024-10-07 01:53
【總結(jié)】1 《春光染綠我們雙腳》綜合資料2 一、導航臺 課文主要內(nèi)容及全文思路導讀 冰雪融化,春天的腳步近了。俗話說:一日之際在于晨,一年 之際在于春。你打算在這美好的春天里干些什么呢翻開第一課...