春光染綠我們雙腳教學設計之一(編輯修改稿)
2025-08-15 02:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課時 一、復習 指名分解讀課文，要求讀正確，讀流利。 二、精讀訓練 出示第一部分。 （ 1）自由讀。 （ 2）討論：你讀懂了什么 （ 3）想象：同學們是怎樣到荒山野嶺進行植樹活動的 （ 4）春光染綠我們雙腳這行詩句，你是怎么理解的 （ 5）怎樣讀好這一節(jié)自己試一試。（讀出愉快、自豪的語氣） 第二部分 4 （ 1）自由讀第 2~~7節(jié)，想一想：這部分寫了哪方面的內(nèi)容（熱鬧的植樹場面，美好的遐想） （ 2）指名讀第 2節(jié)，想象一下當時的場面。（熱火朝天） 指名朗讀，表現(xiàn)同學們勞動的干勁。 锨鎬 /丁丁當當， 奏響了植樹歌謠； 清水 /嘩嘩流淌 滋潤著 /顆顆樹苗 （ 3）講解植樹造林與水土保持的關系。 （ 4）默讀第 3~~7節(jié)，思考：
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