春光染綠我們雙腳教學設計資料(編輯修改稿)
2025-08-15 02:00 本頁面
【文章內容簡介】 們的兄弟區(qū)別在哪里？把他們的特征記牢。 和學生共同書寫鼠，幫助學生擺好間架結構。 描紅。 寫《習字冊》 第二課時 【教學要求】 ，體會課文所表達的中心思想，理解春光染綠我們雙腳這句詩的含義。 、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。 【教學準備】教學掛圖 投影片 課文錄音 【教學過程】 一、整體感知： 上節(jié)課，我們找出了兩個關鍵詞，一個是 mdash。mdash。荒山野嶺，一個是 mdash。mdash。青山碧嶺，你們說老師應該分別用什么樣的粉筆來書寫這兩個詞呢？ 4 看到荒山野嶺，你的腦海中出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？ 那青山碧嶺呢？ 讓我們打開書本，看看詩人用他手中的筆為我們描繪出一幅怎樣的青山碧嶺畫面吧！ 二、學習三 七自然段： 自由讀。告訴大家，我們都看到了什么，聽到了什么？ 2
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