【總結(jié)】2但愿人長久花好月圓皓月當空明月高懸歡聚一堂團團圓圓合家歡樂1、請同學們用自己喜歡的方式讀讀課文,把描寫蘇軾情緒變化的詞找出來,用記號標一標。2、分組討論從這幾個詞中你感受到了什么。蘇軾和蘇轍兩兄弟,自小時就在父親蘇洵的指導下一起讀書學習,他們既是兄弟,又是詩文上的知
2024-12-04 20:34
【總結(jié)】教學目標:1、理解文章中含義深刻的句子2、體會作者對兄弟蘇轍的思念之情,理解但愿人長久,千里工嬋娟的含義。教學重點難點:理解“但愿人長久,千里工嬋娟”的含義。教學過程:一、復習引入:說說在上節(jié)課的學習中你知道了什么?二、學習課文1細讀1-3自然段理解“朝庭“:密洲”兩個詞語2學習第二自然
2024-12-05 10:27
【總結(jié)】 ?但愿人長久?教學設(shè)計思路(蘇教版四年級上冊) 一、教學目標1.掌握主題文本:(1)正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第四、五、六自然段。(2)掌握生字新詞,重點理解形影不離...
2024-09-30 16:50
【總結(jié)】但愿人長久但愿人長久《水調(diào)歌頭》zhé弟弟蘇轍xún父親蘇洵“三蘇”蘇軾蘇軾,字子瞻,號東坡居
2025-01-13 06:09
【總結(jié)】 小學四年級語文教案——?但愿人長久?教學設(shè)計 教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦4-6自然段。 2、學會生字新詞,理解詞語。 3、體會蘇軾對親人...
2024-09-30 17:26
【總結(jié)】 蘇教國標版四年級語文上冊教案但愿人長久 教學要求: 1、學會本課生詞,其中田字格中的只識不寫,理解由生詞組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,讀懂課文。 ...
2024-10-06 20:27
【總結(jié)】 小學語文四年級教案——《但愿人長久》教學設(shè)計 一、設(shè)計意圖: 《語文課程標準》倡導學生運用自主合作探究的學習方式,提倡學生多讀書、少做題。因此,堅持以讀為本,引導學生在讀書的...
2024-10-06 19:05
【總結(jié)】教學目標:1、學會本課生詞,其中田字格中的只識不寫,理解由生詞組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,讀懂課文。3、體會作者對兄弟蘇轍的思念之情,理解“但愿人長久,千里共嬋娟”的含義。教學重點:理解“但愿人長久,千里共嬋娟”的含義。教學準備:1、插圖實物投影2、投影片3、錄音機、配套錄音磁帶
2024-11-20 01:09
【總結(jié)】 小學語文四年級教案——?但愿人長久?教學設(shè)計 一、設(shè)計意圖: ?語文課程標準?倡導學生運用自主合作探究的學習方式,提倡學生多讀書、少做題。因此,堅持以讀為本,引導學生在讀書的...
2024-09-30 18:38
【總結(jié)】但愿人長久?蘇教版四年級語文上冊第一單元《但愿人長久》欣賞歌曲正確流利地朗讀課文。結(jié)合課文內(nèi)容識字記字。讀一讀,寫一寫。觀賞思念心緒不寧形影不離屈指但愿十全十美陰晴圓缺mán()mái()埋guān
2024-11-12 02:13
【總結(jié)】舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(李白:《靜夜思》)詩中月春風又綠江南岸,明月何時照我還。(王安石:《泊船瓜洲》)3.舉杯邀明月,對影成三人。(李白:《月下獨酌》)4.深林人不知,明月來相照。(王維:《竹里館》)詩中月蘇軾千里共
2024-12-11 11:38
【總結(jié)】蘇教版語文第七冊寫作背景蘇軾與弟弟蘇轍(子由)自幼形影不離,手足情深。踏上官宦仕途之路后,兄弟二人的命運更緊密聯(lián)系在一起。他們的政治見解相同,也都敢于直言極諫。當兄長被一貶再貶時,弟弟也因為受牽連日子很不好過,但做弟弟的從未有過絲毫怨言。1074年,蘇軾由繁華的
2025-01-07 06:56
【總結(jié)】1 蘇教國標版四年級語文上冊教案但愿人長久 教學要求: 1、學會本課生詞,其中田字格中的只識不寫,理解由生詞組 成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,讀懂課文。 3、體會作者...
2024-09-21 23:58
【總結(jié)】 小學語文四年級教案——《但愿人長久》教學設(shè)計之五 教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦4-6自然段。 2、學會生字新詞,理解詞語。 3、體會蘇軾對...
2024-10-06 18:01
【總結(jié)】 蘇教版第七冊語文教案——但愿人長久 教學要求: ⑴學會17個生字,其中田字格上面的7個只識不寫,生字組成的詞語要理解。 ?、评斫夂驼莆毡菊n有關(guān)詞語及句子的含義。 ?、?..
2024-10-07 02:21