蘇教版四年級(jí)上冊(cè)但愿人長(zhǎng)久語(yǔ)文教案-wenkub
2024-10-06 20 本頁(yè)面
【正文】 同學(xué)們，你們讀到了嗎，蘇軾為什么心緒不寧呢？ 學(xué)生交流 根據(jù)交流重點(diǎn)抓手足情深形影不離又有等詞的理解體會(huì) A、你從哪里看出他們倆手足情深呢？（小時(shí)侯） B、你從形影不離這個(gè)詞中能體會(huì)到什么呢？ C、如今屈指算來(lái)，分別又有七個(gè)年頭了！從這句話中你又有什么體會(huì)，主要是從哪個(gè)詞中體會(huì)到的？ 指導(dǎo)朗讀 結(jié)合學(xué)生的交流，請(qǐng)他們讀 你能讀好么？你能把這種感情讀出來(lái)嗎？你會(huì)用朗讀表現(xiàn)嗎？ 引說(shuō)： 蘇軾之所以會(huì)如此心緒不寧，是因?yàn)閙dash。蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《但愿人長(zhǎng)久》語(yǔ)文教案 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《但愿人長(zhǎng)久》語(yǔ)文教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 精讀課文，抓重點(diǎn)詞句的朗讀理解，從而理解詞的內(nèi)容，領(lǐng)略詞的意境；并相機(jī)進(jìn)行美的教育。mdash。mdash。mdash。你們想知道蘇老先生為什么埋怨，究竟埋怨誰(shuí)嗎？ 指名朗讀 指導(dǎo)看圖 同學(xué)們，這時(shí)候的蘇軾神情怎
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