【總結(jié)】1 四年級語文(yǔwén)教案——但愿人長久2 第二(dìèr)課時 教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo): 1能正確(zhèngquè)、流利、有感情地朗讀課文。 2理解但愿人長久,千里共嬋娟...
2025-09-12 22:38
【總結(jié)】1 蘇教版四年級上冊?但愿人長久?語文教案 蘇教版四年級上冊?但愿人長久?語文教案 一、教學(xué)目標(biāo): 精讀課文,抓重點詞句的朗讀理解,從而理解詞的內(nèi) 容,領(lǐng)略詞的意境;并相機進行美...
2025-09-13 00:02
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級語文教案——《但愿人長久》教 學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦4-6自然段。 2、學(xué)會生字新詞,理解詞語。 3、體會蘇軾對親人的思念之情。 ...
2025-08-06 00:37
【總結(jié)】1 四年級語文(yǔwén)教案——但愿人長久1 教學(xué)要求: 1能正確(zhèngquè)、流利、有感情地朗讀課文,背誦第4~6 自然段。 2學(xué)會本課生字,其中田字格前面(qiánmia...
2025-09-14 05:04
【總結(jié)】 2021年蘇教版四年級上冊語文教案:但愿人長久 2021年蘇教版四年級上冊語文教案:但愿人長久 ?但愿人長久?教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)要求 1、能正...
2025-09-21 15:44
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會本課生詞,其中田字格中的只識不寫,理解由生詞組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,讀懂課文。3、體會作者對兄弟蘇轍的思念之情,理解“但愿人長久,千里共嬋娟”的含義。教學(xué)重點:理解“但愿人長久,千里共嬋娟”的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:1、插圖實物投影2、投影片3、錄音機、配套錄音磁帶
2024-11-20 01:09
【總結(jié)】背誦你學(xué)過的關(guān)于月亮的詩。1.床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(李白:《靜夜思》)詩中月2.野曠天低樹,江清月近人。(孟浩然:《宿建德江》)3.明月松間照,清泉石上流。(王維:《山居秋瞑》)4.舉杯邀明月,對影成三人。
2024-12-13 17:05
【總結(jié)】1 2024年蘇教版四年級上冊語文教案:但愿人 長久 2024年蘇教版四年級上冊語文教案:但愿人長久 《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)要求 1、能正確、流利、有感情地朗讀課...
2025-08-06 18:55
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級教案——《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計之五 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦4-6自然段。 2、學(xué)會生字新詞,理解詞語。 3、體會蘇軾對...
2025-09-27 18:01
【總結(jié)】 蘇教國標(biāo)版四年級語文上冊教案但愿人長久 教學(xué)要求: 1、學(xué)會本課生詞,其中田字格中的只識不寫,理解由生詞組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,讀懂課文。 ...
2025-09-27 20:27
【總結(jié)】《水調(diào)歌頭》蘇軾明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。蘇軾,字子瞻,號東坡居士,
2025-01-04 19:37
【總結(jié)】2但愿人長久??谑醒葚S鎮(zhèn)中心小學(xué)詹青文蘇軾,字子瞻,號東坡居士,四川眉山人。是北宋杰出的文學(xué)家和書畫家。與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為“三蘇”。是“唐宋八大家”之一。,字子瞻,號東坡居士,四川眉山人。是北宋杰出的文學(xué)家和書畫家。與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為“三蘇”。是“唐宋八大家”之一。
2024-11-21 04:10
【總結(jié)】舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(李白:《靜夜思》)詩中月春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。(王安石:《泊船瓜洲》)3.舉杯邀明月,對影成三人。(李白:《月下獨酌》)4.深林人不知,明月來相照。(王維:《竹里館》)詩中月蘇軾千里共
2024-12-11 11:38
【總結(jié)】 小學(xué)四年級語文教案——?但愿人長久?教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦4-6自然段。 2、學(xué)會生字新詞,理解詞語。 3、體會蘇軾對親人...
2025-09-21 17:26
【總結(jié)】蘇教版語文第七冊寫作背景蘇軾與弟弟蘇轍(子由)自幼形影不離,手足情深。踏上官宦仕途之路后,兄弟二人的命運更緊密聯(lián)系在一起。他們的政治見解相同,也都敢于直言極諫。當(dāng)兄長被一貶再貶時,弟弟也因為受牽連日子很不好過,但做弟弟的從未有過絲毫怨言。1074年,蘇軾由繁華的
2025-01-07 06:56