幼兒園大班科學(xué)教案神奇的溫度計(編輯修改稿)
2024-10-06 20:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，特別容易碎，請小心使用； （2）碰到困難，請仔細想一想，或與好朋友商量，想出解決的辦法?！ 。?）結(jié)束后，請與好朋友說說，你是怎么測量的 幼兒第一次操作，教師觀察，了解孩子碰到的是什么困難是否想辦法解決了困難?！ ?．幼兒交流?！ ∧闶窃趺词褂脺囟扔嫷脑鯓佑^察的怎樣記錄的碰到了哪些困難又是怎么解決的 ?。ㄈ├^續(xù)指導(dǎo)幼兒測量熱水溫度并記錄?！ ?．第二次操作?！ ?．提問：剛才我們測量了冷水和熱水的溫度，發(fā)現(xiàn)了什么（幼兒交流，溫度計中的紅柱子的長度會發(fā)生變化），是怎么變化的呢從冷水到熱水怎么變從熱水到冷水又會怎么變呢 3
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