幼兒園大班科學教案《神奇的溫度計》-預覽頁
【正文】 么變從熱水到冷水又會怎么變呢 3．老師小結：熱脹冷縮?！ ⌒∨笥眩蠋熯@兒有三個小問題，請你們動腦筋告訴我答案。內(nèi)容總結
（1）幼兒園大班科學教案《神奇的溫度計》
大班優(yōu)質(zhì)科學教案《神奇的溫度計》
活動目標：
1．認識常見的溫度計，了解其用途
（2）3．激發(fā)幼兒測量溫度的興趣，培養(yǎng)幼兒的探索精神
（3）1．孩子們，你們覺得測量有趣嗎現(xiàn)在桌上有許多的水，請你們?nèi)グ阉臏囟葴y量出來，并記錄在小卡片上
（4）你是怎么使用溫度計的怎樣觀察的怎樣記錄的碰到了哪些困難又是怎么解決的
（三）繼續(xù)指導幼兒測量熱水溫度并記錄
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