幼兒園大班科學教案神奇的溫度計(更新版)
【正文】 度計中的紅柱子的長度會發(fā)生變化），是怎么變化的呢從冷水到熱水怎么變從熱水到冷水又會怎么變呢 3．老師小結：熱脹冷縮。內容總結
（1）幼兒園大班科學教案《神奇的溫度計》
大班優(yōu)質科學教案《神奇的溫度計》
活動目標：
1．認識常見的溫度計，了解其用途
（2）3．激發(fā)幼兒測量溫度的興趣，培養(yǎng)幼兒的探索精神
（3）1．孩子們，你們覺得測量有趣嗎現(xiàn)在桌上有許多的水，請你們去把它的溫度測量出來，并記錄在小卡片上
（4）你是怎么使用溫度計的怎樣觀察的怎樣記錄的碰到了哪些困難又是怎么解決的
?。ㄈ├^續(xù)指導幼兒測量熱水溫度并記錄
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