教科版四年級語文上冊教案誰敢試一試(編輯修改稿)
2025-10-06 20:23 本頁面
【文章內容簡介】 女生輕易擰開了杯蓋，他們的表現(xiàn)是怎樣的？ 在小女生嘗試的時候，同學們表現(xiàn)怎樣？ 全班同學都驚愕了 有些同學嗤嗤地笑了 （課件出示）： 全班同學都驚愕了 有些同學嗤嗤地笑了 問：從前后不同的表現(xiàn)中，你有什么想法或感受呢？ （抓住機遇，樹立自信才能成功，做旁觀者永遠感受不到成功的喜悅。） 小練筆 有自信才會有成功，有成功才會更自信。本課中小個子女生以自己的勇氣敢于挑戰(zhàn)老師所不能做的，此時，她的心里是怎么想的？小個子女生的舉動換來同學們嗤嗤地一笑，此時，同學們心里又是怎么想的？ 請你發(fā)揮想像，揚起你自信的手筆，以片段的形式寫出當時小個子女生和同學們的心理活動。（任選其一） 讀片段（教師隨機評價） 耿老師說明不能擰杯蓋的原因 過渡：原來，耿老師為同學們創(chuàng)設的問題極其簡單，但是由于同學們的不自信，沒有勇氣挑戰(zhàn)，因而只能得到失敗，正如德國叔本華所說： mdash。mdash。叔本華（德國） ?。ㄕn件出示）： 那些遇到了機會，還不敢自信必能成功的人，只能得到失敗?！ 設計意圖]在品讀、品析、感悟、想像中引導學生明白道理，以達到語文工具性與人文性的高度統(tǒng)一?！ ∷?、明確主題，感悟升華 看了同學們的表現(xiàn)之后，耿老師是怎么說的？指名讀課文第三部分?！ ∮懻摻涣?，說說你對耿老師話的理解?！ 、俟⒗蠋煹脑捰袔讓右馑?？ ②語重心長遒勁是什么意思？ ?。ɡ蠋煵荒芨傻模坏扔谀銈儾荒芨墒墙逃龑W生在老師面前要有自信心，要敢于超越老師。書山有崎路，科學有高峰說明在攀登科學高峰的道路上更需要自信心和勇
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