幼兒園大班社會教案美麗的冬天含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 19:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：老師心中的冬天太美了，有可愛的雪娃娃、有開滿銀花的樹伯伯、有鼓著腮幫子吹風(fēng)的風(fēng)姑娘，還有淘氣可愛、堅強(qiáng)勇敢的小朋友們呢! 跟讀兒歌，尋找特征 師：小朋友們，你們喜歡這首兒歌嗎現(xiàn)在就請你們隨著老師一起讀兒歌好嗎 師：誰能通過這首兒歌和搜集到的圖片，說一說冬天的特征呀 幼：冬天天氣寒冷、冬天會下雪、冬天要穿棉衣、冬天可以滑冰 走進(jìn)冬天，感受冬天 師：孩子們，你們說得可真好呀!下面我們就走出教室到外面去感受一下冬天的寒冷與快樂好嗎 教師組織幼兒到戶外，看一看冬天的景色，摸一摸地上的積雪，聽一聽冬天的聲音，嘗一嘗冰塊與冰糖葫蘆的味道，做一做冬天里的游戲。讓孩子們充分與冬天接觸，真實感受冬天的寒冷與快樂 感受品讀，互動評價 師：孩子們，冬天雖然是寒冷的，但老師卻發(fā)現(xiàn)你們的臉上卻洋溢著快樂的笑容，老師相信你們一定有自己的感受對嗎下面就請小朋友們帶著自己的獨特感受去朗讀這首兒歌好嗎 評價：小朋友們，希望大家要做到認(rèn)真傾聽別人的朗讀，看看朗讀的小朋友哪些地方讀得好好在哪里哪些地方還需要完善朗讀的小朋友可以加上動作，也可以談?wù)勛约旱母惺芎涂捶?。 四、引?dǎo)記憶，積累詞句 師：孩子們，這首兒歌多美呀!讓我們比一比，看誰先把它記下來 師：孩子們你們發(fā)現(xiàn)了嗎這首兒歌里用了很多優(yōu)美的詞句來描繪冬天，請你們找一找，大膽地告訴老師和其他小朋友們好嗎 結(jié)
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