幼兒園大班社會教案紙的由來含反思(編輯修改稿)
2025-10-06 20:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 片) 小朋友，你們知道紙是怎么來的嗎是由誰造出來的嗎(小朋友概述，老師點評。) 活動延伸： 我們知道了造紙的過程十分的不簡單，而紙的利用率又十分的高，浪費也很大，我們有沒有什么辦法降低紙的浪費呢 (小朋友分組講座老師巡查) 龍俊杰說：我們可以用廢紙折飛機，不浪費紙又很好玩?！ ⌒芤莘蛘f：廢紙可以再收上去，再做成紙啊 李顏奇說：我們可以少寫點字，就可以節(jié)約紙了呀! 李思寧說：可不可以拿廢紙做衣服 小朋友說出辦法，引出回收再利用?！ 嶋H操作。 我們?nèi)フ乙恍┮呀?jīng)報廢了的紙回來，老師為你們準(zhǔn)備了養(yǎng)料、桶、剪刀，看看你們怎么再用這些廢紙，分組活動?！ ↑c評?！ ∮械男∨笥寻佯B(yǎng)料染在廢紙上，變成一張漂亮
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