幼兒園大班社會教案成長的足跡含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 01:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，教師比較注重強調(diào)學(xué)生自主：自主尋找體現(xiàn)六年小學(xué)學(xué)習生活物品，自主介紹每件物品的來歷意義，自主分析成長記錄冊制作的方法，自主制作，自主修改。一節(jié)課大部分的時間讓給學(xué)生，讓他們從自己的世界出發(fā)，自己去觀察，自己去體驗，自己去感悟，自己去探究，在自主活動中產(chǎn)生情感，在自主活動中成長?！ 《?、注重引導(dǎo)學(xué)生回顧生活經(jīng)驗?！ ≌n程標準中要求，在教學(xué)中要善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究學(xué)習主題，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗的過程中，形成符合社會規(guī)范的價值觀。本節(jié)課：在課前布置收集能反映自己成長進步的照片、獎狀、證書、作業(yè)本、成績冊等；2
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