幼兒園中班語言教案小水滴旅行記含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 19:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 :小朋友回答得真棒，現(xiàn)在讓小水滴自己講講它的旅行故事吧!(播放課件)師幼共同小結(jié)：小水滴旅行的故事聽完了，我們一塊說說，小水滴是怎樣旅行的(由水水蒸氣云雨水)(1)角色表演游戲a師：哎，這兒就是小水滴的家小溪，有誰愿意做小水滴，和我這個(gè)水滴媽媽一塊旅行去。b教師邊講故事，邊帶領(lǐng)幼兒用肢體動作表現(xiàn)水滴變化過程的狀態(tài)。(還可以給幼兒拍照)(2)操作游戲師：小朋友和小水滴一塊旅行快樂嗎(快樂)小水滴也很開心?？伤€有一件事情想請我們幫忙，我們安靜下來聽聽看，好嗎師模仿小水滴口吻：我在旅行時(shí)拍了4張好看的照片，貼好后送給我們的好朋友們，讓他們和我們一起來分享這次和小水滴旅行的快樂好嗎請小朋友幫我一起貼。(小朋友們搬上自己的小椅子有秩序地到桌子旁輕輕坐好。)(幼兒自由貼，教師巡視指導(dǎo))三、結(jié)束部分：聽音樂，小朋友貼的真不錯，(放《火車開了》的音樂
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