幼兒園中班語言教案小兔子開鋪子含反思(編輯修改稿)
2025-10-06 19:53 本頁面
【文章內容簡介】 問題，小朋友和老師共同幫助答疑。幼兒積累自主閱讀的經驗。幼兒一起朗讀兒歌●擴展幼兒經驗，強化量詞的使用★教師：小兔子東西賣完了，明天添貨開鋪子。你們想給小兔子的鋪子里添點什么貨數(shù)量是多少幼兒自由想象回去問問其他小朋友想給鋪子里添什么貨活動反思：活動過后，張老師給我提出了兩條修改意見。一是改目標。原來的目標第一條和第二條有都是發(fā)展目標。在修改的時候改成了發(fā)展、認知和情感三條目標。二是將兒歌中的小字和子字去掉，成為規(guī)范的圖夾文兒歌。各位老師在商量時，也給我提出了寶貴的建議：在活動前不給孩子量詞的經驗，他們原有什么水平就是什么水平。在逛超市時，讓孩子覺得真正的是在逛超市，不把物品送回去。在今天的活動中，我采用了讓幼兒先猜小兔子的鋪子里會賣些什么，引起幼兒的興趣。然后讓幼兒自主學習兒歌，在自主學習的過
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