幼兒園中班語言教案蒲公英含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 02:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 回答后教師記錄。看，是什么呵!原來是一朵長了翅膀的蒲公英。二、看圖朗誦詩歌《蒲公英》我們一起看著圖完整地把《蒲公英》這首詩歌朗誦一遍吧!整體朗誦2mdash。mdash。3遍。三、幼兒記錄并創(chuàng)編詩歌幼兒根據(jù)老師在黑板上記錄下的圖畫創(chuàng)編詩歌。我們把在黑板上記錄下的圖畫試著編成詩歌。幼兒作記錄，教師指導(dǎo)。下面請小朋友們在這張紙上記錄下你的想法，畫好后編成好聽詩歌給我們大家欣賞一下。幼兒操作時，教師提醒幼兒要與老師記錄下的不一樣。請個別幼兒創(chuàng)編詩歌。幼兒自由仿編詩歌，結(jié)束活動。教學(xué)
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