小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——秋游景山教學(xué)設(shè)計(jì)之四(編輯修改稿)
2024-10-06 19:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)目標(biāo) 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)3段，理解詞語(yǔ)果實(shí)累累、拾級(jí)而上、舉目遠(yuǎn)眺、盡收眼底、鱗次櫛比的意思。 讀懂作者按游覽順序及方位順序觀賞景物的方法?！ 〕醪搅私庾プ≈攸c(diǎn)事物寫(xiě)出其特點(diǎn)的方法?！ ∽寣W(xué)生感受到景山公園美麗的秋色，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)首都北京的思想感情。 二、教學(xué)過(guò)程 創(chuàng)設(shè)情景，進(jìn)入角色，相互協(xié)作，自主感悟?！ ∽哌M(jìn)大門(mén)。復(fù)習(xí)朗讀第一段，再現(xiàn)情景 進(jìn)入果園?！ 。?）情景感知。多媒體展示果園圖。（整體圖，果實(shí)累累局部圖） ?。?）交流感受。觀察說(shuō)圖，體驗(yàn)果實(shí)累累（說(shuō)品種，說(shuō)數(shù)量，說(shuō)重量，說(shuō)特點(diǎn)。） （3）學(xué)文體驗(yàn)。讀第二段。劃：景物（海棠、蘋(píng)果、大柿子）、特點(diǎn)。讀：描寫(xiě)優(yōu)美的句子。悟：詞句美（每句都采用了擬人的修辭方法）。說(shuō)：感悟體驗(yàn)（結(jié)合自己的生活，說(shuō)說(shuō)看到過(guò)的類(lèi)似的情景）?！ 〉峭みh(yuǎn)眺 ?。?）情景感知。多媒體展示美麗的北京?！ 。?）學(xué)文體驗(yàn)。自讀：讀遠(yuǎn)眺北京城西、南、東三個(gè)方向的美景的詞
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