小學語文四年級教案——古井教學設計之四(編輯修改稿)
2025-10-06 18:01 本頁面
【文章內容簡介】 是什么意思？ 2．古井像一位溫情的母親，用她甜美的乳汁哺育她的兒女，甜美的乳汁指的是什么？哺育是什么意思？為什么把古井比喻成溫情的母親呢？ （甜美的乳汁指清涼可口的井水。哺育是養(yǎng)育、培養(yǎng)的意思。把古井比作溫情的母親，因為母親是慈愛的，對兒女的愛是無私的、高尚的，可以毫無保留地奉獻自己的一切。古井同母親一樣，無私地向人們奉獻甜美、清涼的泉水，養(yǎng)育村民毫無所求，所以說古井像母親一樣。） ?。ㄈ╅喿x分析第二段： 1．指名讀課文。讀前提問，讀中思考，讀后議論、解答： 這一段是寫到古井挑水的人很多，段中有沒有很多這個詞？如果沒有，作者是通過什么表現挑水的人很多的？ ?。ú挥煤芏啵脮r間長、人數多、路面濕表現。給讀者的印象是具體的、生動的。） 2．春雨有什么特點？為什么不說下過一場夏天的雨或秋天的雨？ ?。ù河瓴煌奶旌颓锾斓挠?，它的特點是雨水少，有貴如油之稱。下起來不大，斷斷續(xù)續(xù)，一般剛能潤濕路面。） 剛下過一場春雨的路面是什么樣的？ ?。皲蹁醯摹＃ ±鲜窍駝傁逻^一場春雨說明了什么？ ?。ㄕf明到古井挑水的人很多，路上人來人往，免不了會有井水灑到地上，路面總也不干。） 3．這一段寫到古井取水的人很多，說明了什么？ ?。ㄕf明了鄉(xiāng)親們盡情享用井水，表現了古井在當地人們的生活中發(fā)揮的作用是很大的。） （四）閱讀分析第三段： 1．指名讀課文。讀前提問，讀中思考，讀后議論解答： 這一段是寫鄉(xiāng)親們幫助村里一對挑不動水的老人挑水，不要報酬的事。兩位老人為什么需要有人幫助挑水呢？鄉(xiāng)親們是怎樣幫助老人挑水的？老人怎樣表示？鄉(xiāng)親們又是怎樣勸說的？這一切說明了什么？ ?。赀^六旬、一瘸一拐；又矮又瘦、很單薄；女兒外地教書，所以老人需要有人幫著挑水。） 2．這個幫著挑一擔，那個幫著提一桶，老人的水缸總是滿滿的。這里，這個、那個用在上下句里說明什么？ ?。◣椭先颂羲牟皇且粌蓚€人，而是許多人。）
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1