小學語文四年級上冊教案——幸福是什么(編輯修改稿)
2024-10-06 19:04 本頁面
【文章內容簡介】 受等等，都可以說?！ ?為什么要唱起去年唱過的歌？題目為什么用去年的樹？等等。B?疑問：破折號的意思，為什么用落？C?感受：為小鳥的友情、誠信感動，為人類的亂砍濫伐憤慨，為大樹的犧牲精神感動等。 ?。ㄖ匾龑。）收獲：根據(jù)課后問題提示，說出課文大概內容。歸納把書讀薄的方法。詞語：煤油燈（詞義：實物演示）、伐木人（詞義：伐即砍。在本子上寫一個伐字）、融（字形、字音）。 3?小結：同學們初次與課文親密接觸，就有這么大的收獲。 三、演讀課文，傾心對話 ?。ㄒ唬┳屛覀冏哌M課文，繼續(xù)深入地讀書。也許你的問題就能得到解決，你的感受還能引起大家的共鳴。 不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，課文中多次寫到了小鳥和大樹是好朋友，你能把這些句子找出來嗎？ 1．是好朋友?！ ?．又來找他的好朋友大樹了?！ ?．我的好朋友樹在哪兒 那么課文的哪些地方讓我們感受到了他們確實是好朋友？讀讀書，把這些重要的詞句畫下來?！ 。ǘ┙涣??！ ?．天天一句。 真是朝夕相處，令人羨慕啊！讀?！ ?．分別時的對話?！ 乃麄兊膶υ捴?，你聽出鳥兒和樹分別時的心情了嗎？（傷心或樂觀、難舍難分。） 自由找朋友練讀、指名、男女生讀?！ ⌒〗Y：分別時是那么難舍難分，因為他們是朝夕相處的（好朋友）?！ ?．怎么找的語句?！ 榱苏业阶约撼家瓜氲暮门笥?，他是怎么樣找的？力盡千辛、百折不撓、心急如焚、堅定不移地找，因為他們是（好朋友）?！ ?．出示小鳥問的三句話?！ 。?）站在這兒的那棵樹，到什么地方去了呢？ （2）門先生，我的好朋友──樹在哪兒，您知道嗎？ ?。?）小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？
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