小學語文說課稿——回顧第一單元走過的路(編輯修改稿)
2024-10-06 19:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 池荷花盛開時的情景，以及我沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受。作者以豐富的想象描寫了荷花的清新美麗，展現(xiàn)了衣服各具姿態(tài)、色彩明艷，活生生的水中荷花的畫面，表達了作者熱愛大自然的感情。教學本文時，首先讓孩子們自學，解決字詞，朗讀流利問題；然后分段講讀，理清條理，看看作者的寫作思路，最后結(jié)合文章描繪想象，進行了小練筆，想象假如我也成了一朵白荷花，會看到什么，想到什么，說些什么。這些文字優(yōu)美的文章學習，重在激發(fā)孩子們的閱讀欲望和朗讀興趣，然后激發(fā)他們熱愛大自然的情感。課外了描寫荷花的古詩《曉出凈慈寺送林子方》和朱自清的《荷塘月色》供孩子們課外閱讀。 《珍珠泉》。一。一。本文是一
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