人教版美術(shù)五上禮物的外套教學(xué)課例(編輯修改稿)
2026-01-04 22:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 課前教師收集不同風(fēng)格的禮物包裝。 教學(xué)過(guò)程： 一、引導(dǎo)階段 組織教學(xué)。 教師出示圖片對(duì)比：一普通的月餅和經(jīng)過(guò)包裝后的月餅。學(xué)生通過(guò)對(duì)比了解到：隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)日常禮包裝越來(lái)越重視；讓禮品穿上美麗的外套，能使人們更加喜愛(ài)。 導(dǎo)入課題 。 二、發(fā)展階段 教師展示課件，講解方行紙盒的包裝。 讓學(xué)生討論不同的禮物是怎么包裝的，師生交流。 教師給學(xué)生展示不同包裝的禮物，開(kāi)拓學(xué)生的眼界。 學(xué)生練習(xí)：用廢舊的盒子或紙袋，進(jìn)行重新美化與包裝。 可以設(shè)計(jì)單獨(dú)的包裝，也可以設(shè)計(jì)一組包裝。 教師巡視指導(dǎo)。 作業(yè)評(píng)講：學(xué)生之間，師生之間互相點(diǎn)評(píng)。 三、教學(xué)拓展 可以將包裝設(shè)計(jì)裝飾成小動(dòng)物、小娃娃、旅行鞋、星星等形狀。 也可以使用用舊的藥瓶、飲料瓶、香水瓶、牛奶紙盒等作基本形狀來(lái)練習(xí)包裝，然后再用帶子、彩色紙等材料加以美化，利用紙墊、金屬小圓片等物進(jìn)行裝飾。 禮物的外套 詳案 573 班 吳婉妮 17 號(hào) 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生了解禮物包裝的作用，知道禮物包裝的重要性。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)禮品包裝的興趣。 通過(guò)折、剪、粘等技法，給禮物穿上美麗的外套。能設(shè)計(jì)出與眾不同的包裝。 將廢舊的盒子或紙袋，進(jìn)行重新美化與包裝。耳目一新的感覺(jué)讓學(xué)生感受到美化生活用品的樂(lè)趣。
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