幼兒園中班上學期音樂教案小青蛙學唱歌含反思(編輯修改稿)
2025-10-06 18:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 飾戴在自己的頭上?！ 。ㄐ∨笥炎龊脺蕚?。老師開始放音樂《小青蛙學唱歌》） 老師：現(xiàn)在，小朋友和老師一起來做青蛙（老師開始做青蛙蹦跳狀，注意要按著歌曲的節(jié)奏蹦跳，休止符處一定要空得明顯，并讓小朋友跟著跳。） 老師：好了。那我們現(xiàn)在來聽聽小青蛙怎么樣學唱歌的。聽完了歌曲，小朋友要告訴老師，這首歌曲有幾段。（放音樂，讓小朋友從整體上感受歌曲。） 一遍音樂之后 老師：現(xiàn)在請小朋友告訴老師，這首歌曲有幾段啊 小朋友：兩段！ 老師：對了！那現(xiàn)在請小朋友再聽一遍，然后告訴老師第一段的歌曲里，小青蛙叫了幾聲（繼續(xù)放音樂，只放第一段） 老師：現(xiàn)在請小朋友告訴老師，小青蛙一共叫了幾聲 小朋友： ?。辞闆r，決定是否需要再放一次音樂） 老師：現(xiàn)在，老師請小朋友再聽一次第一段的音樂，然后告訴老師，小青蛙是怎樣叫的 （再聽一遍，然后根據(jù)小朋友回答的情況決定是否多放一次音樂） 老師：現(xiàn)在，我們要來做一個有趣的節(jié)奏游戲。（拿出寫有節(jié)奏型的小卡片出示給小朋友看。）這個是我們剛剛才學過的小青蛙唱的歌，那么現(xiàn)在請小朋友跟老師一起再來唱一次好不好（逐一示范每一個節(jié)奏型，口中念出來，在配上拍手動作，加強直接感受。） 老
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