幼兒園中班上學(xué)期音樂(lè)教案小青蛙學(xué)唱歌含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 18:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 飾戴在自己的頭上?！ 。ㄐ∨笥炎龊脺?zhǔn)備。老師開(kāi)始放音樂(lè)《小青蛙學(xué)唱歌》） 老師：現(xiàn)在，小朋友和老師一起來(lái)做青蛙（老師開(kāi)始做青蛙蹦跳狀，注意要按著歌曲的節(jié)奏蹦跳，休止符處一定要空得明顯，并讓小朋友跟著跳。） 老師：好了。那我們現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小青蛙怎么樣學(xué)唱歌的。聽(tīng)完了歌曲，小朋友要告訴老師，這首歌曲有幾段。（放音樂(lè)，讓小朋友從整體上感受歌曲。） 一遍音樂(lè)之后 老師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友告訴老師，這首歌曲有幾段啊 小朋友：兩段！ 老師：對(duì)了！那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友再聽(tīng)一遍，然后告訴老師第一段的歌曲里，小青蛙叫了幾聲（繼續(xù)放音樂(lè)，只放第一段） 老師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友告訴老師，小青蛙一共叫了幾聲 小朋友： （看情況，決定是否需要再放一次音樂(lè)） 老師：現(xiàn)在，老師請(qǐng)小朋友再聽(tīng)一次第一段的音樂(lè)，然后告訴老師，小青蛙是怎樣叫的 （再聽(tīng)一遍，然后根據(jù)小朋友回答的情況決定是否多放一次音樂(lè)） 老師：現(xiàn)在，我們要來(lái)做一個(gè)有趣的節(jié)奏游戲。（拿出寫(xiě)有節(jié)奏型的小卡片出示給小朋友看。）這個(gè)是我們剛剛才學(xué)過(guò)的小青蛙唱的歌，那么現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟老師一起再來(lái)唱一次好不好（逐一示范每一個(gè)節(jié)奏型，口中念出來(lái)，在配上拍手動(dòng)作，加強(qiáng)直接感受。） 老
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