小學語文教學反思——白云飄第二課時課例與評點(編輯修改稿)
2024-10-06 18:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 義詞?！ 煟捍蠹矣^察可真仔細呀！細的反義詞是粗。是呀，這朵白云真的很像牛呀！難怪兔哥哥會那么驚奇地說：哎，真像！ （課件出示句子。兔哥哥抬頭瞧哇瞧：哎，真像，兩只彎彎的角，一根細細的尾巴，還有四條粗粗的腿，牛在低著頭吃草呢！） 師：這朵白云可真的很像牛呀！請大家自由地讀一讀兔哥哥說的話，待會兒咱們比一比，看誰讀得最像兔哥哥！ ?。ㄉ雌聊?，以小組為單位自由讀） （師生比賽讀） ?。信荣愖x） ?。ㄉR讀） 師：同學們讀得可真棒極了！孩子們，牛兒很快不見了，白云又變成了 生：大獅子?！ 煟捍蠹铱烧鏁x書呀！瞧，牛兒不見了，又飄來一朵白云，忽然，它變成了一大獅子！讓我們一起去看看這只大獅子吧！ （課件出示動畫：一頭張著大嘴的獅子在兇猛地奔跑。） （邊放課件，教師口述：忽然，大獅子張開大嘴，伸出爪子，朝下邊撲過來。） 師：孩子們，多兇猛的大獅子呀！你們能說說大獅子的動作嗎 生：張開大嘴，伸出爪子，朝下邊撲過來。 ?。◣煶鍪驹~組卡，生齊讀，板書到板上） 師：大家能做一做這些動作嗎我們來邊讀邊做?！ 。ㄉ呑x詞組，邊做動作） ?。ㄒ孕〗M為單位，生讀生做） 師：孩子們，兇猛的大獅子來了，兔兄弟是怎樣表現(xiàn)的請大家自由地讀一讀第四自然段，自由地讀，把你的感覺讀出來吧！ （師走下講臺，到小組聽學生們
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