【總結(jié)】第一篇:《動(dòng)手做做看》教學(xué)設(shè)計(jì)_3 《動(dòng)手做做看》教學(xué)設(shè)計(jì) 【前透視】 文主要寫伊林娜在朗志萬的啟發(fā)和鼓勵(lì)下,通過親自動(dòng)手做做看,終于明白了一個(gè)深刻的道理──科學(xué)家的話也不一定是對的,我們要敢于...
2024-10-13 15:45
【總結(jié)】第一篇:《動(dòng)手做做看》教學(xué)設(shè)計(jì)教案教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)10個(gè)字,會(huì)寫9個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受故事的趣味,并從故事中受到啟發(fā)。 3、喚起不迷信權(quán)威、不輕信盲從、...
2024-10-13 15:37
【總結(jié)】第一篇:《動(dòng)手做做看》教學(xué)設(shè)計(jì)2 《動(dòng)手做做看》教學(xué)設(shè)計(jì)2 一、教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)15個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)字。 2、正確、流利、有感情的朗讀課文,感受故事的趣味,并從故事中受到啟發(fā)。 3、喚...
2024-10-13 15:41
【總結(jié)】第一篇:動(dòng)手做做看教學(xué)設(shè)計(jì)1 《動(dòng)手做做看》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 課文主要寫伊林娜在朗志萬的啟發(fā)和鼓勵(lì)下,通過親自動(dòng)手做做看,終于明白了一個(gè)深刻的道理——科學(xué)家的話也不一定是對的,我們要敢于向權(quán)...
2024-10-13 12:24
【總結(jié)】人教版義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書二年級下冊溫州市廣場路小學(xué)“課時(shí)錦囊”開發(fā)小組教學(xué)設(shè)計(jì):胡建芬課件制作:胡建芬(第二課時(shí))朗志漫鱗伊琳哎哄騙娜“我不是哄騙你們的,我是想讓你們知道,科學(xué)家的話,也不一定都是對的,動(dòng)手做做看。”
2024-11-06 14:23
【總結(jié)】第一篇:13、動(dòng)手做做看教學(xué)設(shè)計(jì)(模版) 13、《動(dòng)手做做看》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受故事的趣味,并從故事中受到啟發(fā)。 2、喚起不迷信權(quán)威、不輕信盲從、勇于...
2024-10-13 17:38
【總結(jié)】第一篇:動(dòng)手做做看教學(xué)反思 動(dòng)手做做看教學(xué)反思 身為一位優(yōu)秀的老師,我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力,教學(xué)的心得體會(huì)可以總結(jié)在教學(xué)反思中,那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢?以下是小編為大家收集的動(dòng)手做做看...
2024-10-13 12:11
【總結(jié)】第一篇:《動(dòng)手做做看》教學(xué)設(shè)計(jì)_3[大全] 《動(dòng)手做做看》教學(xué)設(shè)計(jì) 【課前透視】 課文主要寫伊林娜在朗志萬的啟發(fā)和鼓勵(lì)下,通過親自動(dòng)手做做看,終于明白了一個(gè)深刻的道理──科學(xué)家的話也不一定是對的...
2024-10-13 15:40
【總結(jié)】第一篇:《動(dòng)手做做看》教學(xué)反思 《自己動(dòng)手做做看》教學(xué)反思 這是一個(gè)非常有趣的故事,故事由科學(xué)家郎志萬提出的一個(gè)奇怪的問題:一個(gè)裝滿水的盆子,如果在放進(jìn)別的東西,水就會(huì)漫出來。放進(jìn)一條金魚卻不是這...
2024-10-13 15:50
【總結(jié)】第一篇:13動(dòng)手做做看教學(xué)設(shè)計(jì)定稿 13動(dòng)手做做看 教案設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念: 從課題入手,尋找課文中出現(xiàn)的兩句話,引導(dǎo)學(xué)生讀書、主動(dòng)探究、朗讀感悟。 教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利、有感情地朗讀課...
2024-10-13 17:33
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《動(dòng)手做做看》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《動(dòng)手做做看》原文 法國科學(xué)家朗志萬,有一次向幾個(gè)小朋友提了一個(gè)奇怪的問題:“一個(gè)杯子裝滿了水,再放進(jìn)別的東西,...
2024-12-07 03:55
【總結(jié)】第一篇: 教學(xué)準(zhǔn)備 1、會(huì)認(rèn)“朗”等10個(gè)生字,會(huì)寫“另”等9個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,喚起學(xué)生不迷信權(quán)威、不輕信盲從、勇于實(shí)踐的意識(shí)。 3、能根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行想象,并把想...
2024-10-13 17:11
【總結(jié)】13、動(dòng)手做做看殷店鎮(zhèn)中心小學(xué)朗志萬魚鱗漫出來哄騙伊琳娜哎呀另外問題提出喝水生氣驚訝“一個(gè)杯子里裝滿了水,再放進(jìn)別的東西,
2025-07-18 13:23
【總結(jié)】教案小學(xué)三年級上冊語文《動(dòng)手做做看》教學(xué)設(shè)計(jì) 這是一篇閱讀課文,講的是伊琳娜對法國科學(xué)家朗志萬提出的咨詢題感到驚奇。她動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),發(fā)覺和朗志萬說的不一樣。朗志萬明白了,說:“我不是哄你們。我是為了讓...
2025-01-25 05:00
【總結(jié)】正文:《動(dòng)手做做看》教學(xué)反思 《動(dòng)手做做看》教學(xué)反思 《動(dòng)手做做看》教學(xué)反思1 還是糾結(jié)著語文課怎么教的問題?今天教《動(dòng)手做做看》一課,文中有個(gè)實(shí)驗(yàn)——把金魚放進(jìn)裝滿水的瓶子里,看看水是否漫出。...
2024-10-13 15:48