人音版音樂八下瑤族舞曲word教案(編輯修改稿)
2025-01-04 21:58 本頁面
【文章內容簡介】 導回答并總結：夕陽西下，夜幕降臨，在銀色的月光下，瑤族青年男女穿著節(jié)日的盛裝，腰間橫跨長鼓，從四面八方來到寬敞的瑤族山寨的場地上準備載歌載舞，歡度節(jié)日。使人聯(lián)想到節(jié)日的序幕即將拉開。 過渡句：既然晚會即將拉開，那么接下來音樂是怎樣發(fā)展的？同學們發(fā)揮自己的想象，聯(lián)想音樂描繪了一個怎樣的場面？下面我們欣賞 A部分的 a 主題 a主題 1= E 2/4 63 36 ∣ 2 . 1 ∣ 72 17 ∣ 3 ∣ …… 播放課件，聽賞 a 段主題音樂，思考下列問題： (1) a主題共演奏幾次？每一次演奏在樂器編制上有什么變化？ (2) 這段音樂的情緒怎樣？描繪了一個怎樣的場面？ 教師引導學生完成思考題并總結： a段主題共演奏三遍。第一遍由小提琴主奏。木管樂和大提琴、低音提琴伴奏，給人一種自然流暢、優(yōu)美抒情的愉悅感，仿佛姑娘們的輕歌曼舞。第二遍由木管樂主奏，小提琴及中提琴伴奏，使原來優(yōu)美抒情的情緒增添了一股活躍的成分。第三遍由弦樂組主奏，情緒顯得更加熱情。這段音樂給人的聯(lián)想是： 參加晚會的人越來越多，歌舞也越來越熱情，晚會沉浸在一片幸福歡樂的氣氛之中。 教師引導學生演示小提琴、單簧管，認識、了解這兩種樂器及音色特點。 教師引導學生會唱 a段旋律。 b主題 1= E 2/4 63 2321∣ 61 63∣ 63 2321∣ 61 63∣ …… 播放課件，聽賞 b 主題音樂，引導學生思考下列問題：
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