【總結(jié)】瑤族舞曲課型:欣賞課教學內(nèi)容:八年級第二單元西南情韻—《瑤族舞曲》課型:欣賞課課時:一課時教學目標:1、掌握此曲的音樂風格,會唱此曲的主題音樂,理解音樂作品所表現(xiàn)的音樂內(nèi)涵。2、讓學生認識并了解西洋管弦樂豐富的表現(xiàn)力以及對小提琴、雙簧管、小
2024-11-29 21:58
【總結(jié)】遠方的客人請你留下來教學目標1、了解撒尼民歌旋律的特點和聲效果以及歌詞中襯詞的作用。2、能和諧地演唱歌曲《遠方的客人請你留下來》,培養(yǎng)學生的配合能力。教學重、難點1、了解撒尼民歌旋律的特點、和聲效果以及歌詞中襯詞的作用。2、能和諧地演唱歌曲《遠方的客人請你留下來》。教學過程一、導入師:我國西南邊陲,居住著眾多勤勞、勇
2024-11-28 16:07
【總結(jié)】《云雀》教案教學目標1、學會聆聽音樂。2、能夠?qū)W洲民族民間音樂感興趣,喜歡不同民族的藝術(shù)風格,并主動探索與其相關(guān)的音樂文化內(nèi)涵。教學重難點體會音樂所表達的情感、主題思想。教具準備課件、小提琴。教學方法演示法、欣賞法等。教學過程一、創(chuàng)設(shè)情境、音樂導入1、聆聽音樂《我的太陽》片段走入歐洲音樂。
2024-11-28 16:09
【總結(jié)】《蘇木地偉》教案教學目標:1、知識目標:以欣賞為主線,通過欣賞與活動,感受樂曲歡快的情緒。2、能力目標:初步養(yǎng)成聽賞音樂的良好習慣。3、思想目標:學會幾個基本的彝族舞蹈動作,隨音樂參與表現(xiàn)。教學難點:1、用輕快、活潑、富有彈性的聲音來表達對大自然的熱愛、和表演時愉快的心情。2、準確唱出歌曲的節(jié)奏。教學方法:
2024-11-19 04:00
【總結(jié)】《歡樂歌》教材分析:《歡樂歌》屬于中國民族器樂曲中的“絲竹樂”,旋律具有江南絲竹清新流暢、典雅細膩的風格特點。樂曲采用將“母曲”放慢加花變奏的手法發(fā)展而成,是傳統(tǒng)民族器樂創(chuàng)作中運用最為廣泛的一種旋律發(fā)展手法。教學目標:1、知識目標:初步了解民族器樂音樂發(fā)展手法中的“變奏”,知道《歡樂歌》用到了放慢加花的變奏手法。2、能力目標:能感受江南絲
2024-11-28 12:12
【總結(jié)】《船工號子》教案教學目標1、蘊含情感指導學生欣賞男聲獨唱《船工號子》,進一步體驗號子和勞動歌曲的特點與風格,獲取知識。2、通過聆聽歌曲,能聽懂音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容,提升能力。3、能隨著音樂即興編創(chuàng)動作進行表演。課前準備鋼琴、課本、課件。教學過程一、組織教學師生相互問好。二、導入1、師播放影片《漩渦里的歌
2024-11-28 02:48
【總結(jié)】《愛我中華》教案教學目標1、能夠用熱情、歡快、圓潤的聲音演唱歌曲《愛我中華》。2、能夠體會歌曲所表達的愛國主義精神和集體主義精神。3、對歌曲進行演唱形式的處理與再創(chuàng)作。教材分析歌曲《愛我中華》這首歌曲同學們都比較熟悉,但音域跨度較大,歌曲的準確演唱,歌曲情緒的把握仍然是教學的重點和難點。對學生的愛國主義、集體主義教育是教學的重點。
2024-11-28 12:13
【總結(jié)】《哈腰掛》教案教學目標:1、通過欣賞《哈腰掛》,能夠認識勞動號子的特點。2、通過欣賞,體驗拾木號子和勞動歌曲的風格與特點。3、通過學習勞動號子,使學生了解我國燦爛的民族文化,激發(fā)學生熱愛祖國之情。重點:勞動號子的音樂特點。難點:《哈腰掛》的各段體驗和感受。教學流程一、導入1、思考下面兩種實踐結(jié)果導致的原
【總結(jié)】《保衛(wèi)黃河》教案教學目標1、通過欣賞歌曲《保衛(wèi)黃河》,感受不同的演唱形式所帶來的不同音樂形象。(重點)2、學習輪唱的演奏形式,并能夠看老師指揮,進行簡單的輪唱練習。(難點)3、初步了解作品的來歷,感受作品磅礴的氣勢以及所蘊含的愛國情感。加深對祖國的熱愛。教學過程一、組織教學:師生互相問好(不要倉促)。二、了解黃河
2024-11-28 02:52
【總結(jié)】《窗花舞》【教學目標】1、引導學生欣賞樂曲,體驗樂曲輕松、歡快的氣氛(情緒)和輕盈、活潑的音樂特點。2、引導學生以各種方式參與音樂,從而獲得更加豐富的情感體驗?!窘虒W難點】引導學生以有效的方式參與音樂體驗?!窘虒W重點】欣賞音樂,感受樂曲歡快、活潑的音樂特點?!窘虒W過程】一、情境創(chuàng)設(shè)1、師生問好2、節(jié)
2024-11-28 12:15
【總結(jié)】中小學課件站熱巴舞曲管弦樂中小學課件站熱巴舞蹈的起源?熱巴舞是藏族民間舞蹈的一種,它以鈴、鼓舞為主吸收了弦子、鍋莊、踢踏、說唱、韻白、啞劇、雜耍等表演形式。據(jù)有關(guān)資料記載熱巴舞起源于瓊波丁青,其創(chuàng)始人是11世紀大覺悟者瓊布·米儒推巴嘎,也稱米儒日巴,距今已有900多年歷史。舞蹈時,男執(zhí)“香鈴”,女舉手鼓,舞蹈
2024-12-07 14:58
【總結(jié)】《青年友誼圓舞曲》教案教學目標:1、情感態(tài)度與價值觀:通過學習歌曲《青年友誼圓舞曲》,學生了解音樂知識——圓舞曲,并學會三拍子的劃拍以及強弱的規(guī)律;通過這首歌曲的學習,教育學生珍惜友誼。2、過程與方法:先欣賞,學生感受音樂流暢優(yōu)美、熱情,對音樂旋律有所感知;然后學唱歌曲,學會之后嘗試加進身體律動和打擊樂。3、知識與技能:學習三拍
2024-11-28 08:40
【總結(jié)】《藍色的探戈》教案教學目標通過講解、分析、學習,使學生掌握音樂知識,波爾卡和探戈的概念和特點,體驗力度、速度的變化在作品中的作用。過程與方法目標通過欣賞,讓學生在討論、探究、合作的愉悅過程中感受、體驗其音樂情緒和風格特點,認識二種舞曲體裁。情感態(tài)度與價值通過欣賞《雷鳴電閃波爾卡》、《藍色的探戈》,開闊學生的文化視野,并能夠用積極的態(tài)
2024-11-28 08:41
【總結(jié)】《沃爾塔瓦河》教學目標1、審美情感與態(tài)度:通過欣賞《沃爾塔瓦河》交響詩,使學生理解作品的思想內(nèi)容與情感,體會曲作者對民族、對祖國的深厚感情。2、藝術(shù)知識與技能:通過分段欣賞,使學生大概了解故事情節(jié),更深一步了解交響詩相關(guān)的音樂知識。提高學生的音樂審美能力、想象力和藝術(shù)修養(yǎng)。3、過程與方法:音樂之旅的形式進行欣賞,通過聆聽、感受
【總結(jié)】《黃鶴的故事》設(shè)計思路:交響詩是具有構(gòu)思創(chuàng)作的一種大型管弦樂曲,如何讓學生了解中國的民間傳說與音樂的結(jié)合,讓學生喜歡這種以音樂進行敘述、描繪戲曲性沖突的方式,并嘗試以音樂的方式進行類似的創(chuàng)作,是我思考最多的一個問題,經(jīng)過精心的思考,我努力改變傳統(tǒng)的教學方法,設(shè)計了探究、討論、感受體驗,參與表演等方法,使學生通過聽、看、舞蹈,表演、思考等多種感官積極參與教學,
2024-11-28 08:37