人音版音樂八下瑤族舞曲word教案-資料下載頁

【總結(jié)】瑤族舞曲課型：欣賞課教學內(nèi)容：八年級第二單元西南情韻—《瑤族舞曲》課型：欣賞課課時：一課時教學目標：1、掌握此曲的音樂風格，會唱此曲的主題音樂，理解音樂作品所表現(xiàn)的音樂內(nèi)涵。2、讓學生認識并了解西洋管弦樂豐富的表現(xiàn)力以及對小提琴、雙簧管、小

2024-11-29 21:58

人音版音樂八下綠色家園ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊“綠色家園”股份有限公司____心有多大，世界就有多大組長：李潤芬成員：楊秀胡永莉楊春斌楊洪李兵蒲杰高明百萬教學資源免費下載無需注冊目錄一、背景分析二、計劃摘要三、市場調(diào)研競爭分析

2024-11-18 17:40

人音版音樂八下瑤族舞曲ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊瑤族舞曲管弦樂百萬教學資源免費下載無需注冊作者簡介?劉鐵山（1923--）作曲家。?茅沅（1926--）作曲家。百萬教學資源免費下載無需注冊?歌曲分析：原是首合唱曲，后改?編為管弦樂曲。百萬教學資源免費下載無需

2024-11-18 20:57

人音版音樂八下初探歌劇獵人合唱-資料下載頁

【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊歌劇世界——《獵人合唱》百萬教學資源免費下載無需注冊歌劇是把戲劇、詩歌、音樂、舞蹈和美術(shù)結(jié)合在一起的一種綜合藝術(shù)，起源于十六世紀末的意大利。歐洲傳統(tǒng)歌劇分為：正歌劇、意大利喜歌劇、法國音歌劇和法國大歌劇等幾種體裁。

2024-12-08 11:13

人音版音樂八下漁舟唱晚-資料下載頁

【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊古箏欣賞《漁舟唱晚》百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊學習目標?了解民族樂器古箏及其音色特點。?欣賞《漁舟唱晚》，體會樂曲表達的情緒和意境。百萬教學資源免費下載無需注冊自學指導?1、整體聆聽樂曲，感受樂曲畫

2024-11-30 03:24

人音版音樂八下天鵝湖word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《天鵝湖》說教材:我說課的內(nèi)容是人民音樂教育出版社的第十六冊第六單元的芭蕾舞劇《天鵝湖》,通過備課,我了解到:①．舞劇《天鵝湖》是柴科夫斯基的代表作之一，《天鵝湖》為四幕芭蕾舞劇.舞劇腳本取材于俄羅斯民間故事《天鵝公主》和德國作家姆宙斯的童話《天鵝湖》.創(chuàng)作完成于1876年,1877年2月22日在莫斯科大劇院首演.《

2024-11-19 17:53

人音版音樂八下十八相送word教案-資料下載頁

【總結(jié)】十八相送合唱：三載同窗情如海，山伯難舍祝英臺，相依相伴送下山，又向錢塘道上來。（梁山伯、祝英臺、四九、銀心上）祝英臺（唱）梁兄，書房門前一枝梅，樹上百鳥對打?qū)?。喜鵲滿樹喳喳叫，向你梁兄報喜來。梁山伯（唱）弟兄兩人下山來，門前喜鵲成雙對.從來喜鵲報喜信，恭喜賢弟一路平安把家歸。祝英臺（白）梁兄請。梁山伯（白）賢弟請。

2024-11-29 08:04

人音版音樂八下第五單元化蝶-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元化蝶教學目的1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》全曲。2、初步認識奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)，引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部、尾聲。3、欣賞過程中音樂的表現(xiàn)手段與故事內(nèi)容相融合，理性分析與情感抒發(fā)相結(jié)合，情感在音樂中獲得體驗，并能展開一定的聯(lián)想空間。重點難點從小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》中

2024-11-19 01:16

人音版音樂八下第五單元化蝶-資料下載頁

【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊第五單元化蝶洋縣書院初級中學王笑微百萬教學資源免費下載無需注冊《梁祝》在世界上的影響及地位?小提琴協(xié)奏曲《梁?！繁恢袊牨姳蛔u為“我們的交響音樂”。外國聽眾也認為樂曲是一部“非常迷人和神奇的音樂”，“最美妙的旋律”百萬教學資源免費下載無需注冊作者簡介何

2024-11-30 11:41

人音版音樂八下大海啊故鄉(xiāng)1-資料下載頁

【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊大海啊故鄉(xiāng)百萬教學資源免費下載無需注冊一、教材分析二、教學目標三、教法與學法四、教學設(shè)計五、教學體會百萬教學資源免費下載無需注冊?教材：本課是人音版八年級第十六冊第三單元的歌曲。本節(jié)

2024-12-08 15:57

人音版音樂八下天鵝湖ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊芭蕾舞《天鵝湖》百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊芭蕾舞的起源?芭蕾舞,起源于文藝復興時期的意大利。當時貴族們將一種叫“芭莉”或“芭萊蒂”的舞蹈用于娛樂，這便是后來芭蕾舞的萌芽。一四九六年，法王查理八世去那不勒斯繼

2024-11-18 17:40

人音版音樂八下阿西里西ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊阿西里西貴州彝族民歌肖樹文詞百萬教學資源免費下載無需注冊你能說

2024-11-18 20:57

人音版音樂八下第六單元婆娑舞曲-資料下載頁

【總結(jié)】第六單元婆娑舞姿一、教學目標一)感受和體驗舞劇選曲的風格特點，喜愛舞劇、舞劇選曲這種藝術(shù)形式。二)學會演唱舞劇選曲《紅色娘子軍連歌》，體會歌曲的堅定、熱烈的情緒，進而體會革命戰(zhàn)爭時期人民和紅軍的革命熱情。并能夠分別用柔和、抒情的，以及剛勁、有力的歌聲演唱歌曲。三)聆聽舞劇《天鵝湖》選曲《場景音樂》和《西班牙舞曲》，能夠辨別

2024-11-19 17:27

人音版音樂八下第二單元西南情韻-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元西南情韻(一)課時分配建議本單元用３課時。可考慮將學習歌曲《阿西里西》和《歌唱美麗的家鄉(xiāng)》安排一個課時；《遠方的客人請你留下來》與《五月蟬蟲唱得好》安排為一課時；聆聽《瑤族舞曲》與演奏的部分內(nèi)容安排為一課時。此外，也可以另作考慮安排，如只重點唱好一首歌，另一首歌曲改為欣賞；欣賞也精聽一首，另兩首只作瀏覽性的粗聽即可。(二

2024-11-19 17:37

人音版音樂八下第四單元歌劇世界-資料下載頁

【總結(jié)】課題第四單元歌劇世界主備人教學目標基礎(chǔ)知識和基本技能(一)能夠自信地、有感情地演唱《獵人合唱》，并能表現(xiàn)歌曲歡快活潑、熱情奔放的音樂情緒。(二)能夠領(lǐng)悟《看天下勞苦人民都解放》的情節(jié)內(nèi)容，能夠感受、體驗歌曲的情緒，感受三個“娘啊?選兒死后……”在歌唱的藝術(shù)處理上的不同。(三)能夠感受、體驗《

2024-11-19 09:04

人音版音樂八下紅色娘子軍(已改無錯字)

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人音版音樂八下紅色娘子軍(參考版)

人音版音樂八下紅色娘子軍-文庫吧資料

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