【文章內(nèi)容簡介】 不斷學(xué)習(xí)，才能不斷的提高、完善。第三篇：淺談如何當(dāng)好一名班主任淺談如何當(dāng)好一名班主任摘要：學(xué)校是由班級組成的。班主任在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用。本文從三個方面闡述了怎樣當(dāng)好一名班主任。關(guān)鍵詞：班主任；責(zé)任；班級管理在推進新教改的今天,國家要強盛，民族要圖存，百年大計，教育為本。人才的希望在學(xué)校，學(xué)校的希望在教師。作為一名人民教師，特別是班主任教師，身系重?fù)?dān)。一、心系祖國肩負(fù)使命班級工作是學(xué)校工作的組成部分。班主任肩負(fù)著教育和管理好班級學(xué)生的主要重?fù)?dān)，必須適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢的發(fā)展，不斷地更新教育教學(xué)理念。二、責(zé)任心是搞好班級工作的動力機要懷著一顆強烈的責(zé)任感，以百分之百投入的教育姿態(tài)，以及一股愛崗敬業(yè)之熱情，投入到教學(xué)實踐中，深入班級，與學(xué)生織成一片。充分地了解學(xué)生的思想情緒、行為動態(tài)和學(xué)習(xí)情況，隨時輔導(dǎo)和教育學(xué)生，師生一體，共同奮斗。三、加強班級管理是班級工作的核心。首先留心觀察，精心挑選，當(dāng)選出班干部后，要明確班級干部的職責(zé)，教給他們工作的方法，時常召集班級干部會，小結(jié)得失。鼓勵他們既大膽，又認(rèn)真地開展工作，做到各負(fù)其責(zé)，團結(jié)協(xié)作，共同把班級工作搞好?！鞍嗉o(jì)班規(guī)”。按照學(xué)校常規(guī)管理條例，結(jié)合本班實際，制定適合本班的工作與學(xué)習(xí)制度。班主任要以身作則，班干部帶頭，全班共同履行。教師是學(xué)生的楷模，教師一定要勤奮。每日鞭策自己早起，督促學(xué)生早上到校之后馬上投入讀書學(xué)習(xí)。每晚堅持到校，深入班級，監(jiān)督學(xué)生上好晚自習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真及時地完成當(dāng)天布置的作業(yè)與學(xué)習(xí)任務(wù)，使班級學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成主流。班主任要精心設(shè)計班級的學(xué)習(xí)、生活園地，其形式要達到新穎美觀，內(nèi)容豐富多彩，使其達到催人奮進的境界。此外，還要教育學(xué)生使用文明語言，形成團結(jié)協(xié)作，共同進步的良好班風(fēng)。首先要給學(xué)生以關(guān)愛，拉近師生之間的距離。學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難時，班主任老師要主動接近，予以個別的輔導(dǎo)與幫助。當(dāng)學(xué)困生有著點滴進步時，要及時予以表揚和鼓勵。諸如家訪、勞動衛(wèi)生，課外輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)化差生等等，都是班級工作的重要環(huán)節(jié)。執(zhí)教至今，我所經(jīng)營的班級之所以能夠取得比較好的成績，形成團結(jié)向上的班級集體，最主要是因為多一份責(zé)任心，多一分熱情與干勁，勤于對班級的嚴(yán)加管理。在教育教學(xué)的這塊陣地上我會再接再厲，為培育祖國的花朵，繼續(xù)灑下自己的熱血。第四篇：淺談如何當(dāng)好一名班主任淺談如何當(dāng)好一名班主任（甘肅省會寧縣老君坡鄉(xiāng)雷岔小學(xué)李養(yǎng)貴 730713）【摘要】：班主任是班級的主要領(lǐng)導(dǎo)者、教育者與管理者,負(fù)有對學(xué)生進行教育和生活指導(dǎo)的直接責(zé)任,是學(xué)生健康成長的引路人。怎樣做好班主任工作,當(dāng)一個合格的班主任呢?下面我談?wù)勛约鹤霭嘀魅喂ぷ鞯母形?。教師?dān)負(fù)著教書、育人的雙重使命,而學(xué)生對教師又有一種特殊的信任和依賴感,極易接受和承認(rèn)教師的權(quán)威。教師的一言一行、一舉一動,都將成為學(xué)生效仿的榜樣。作為班主任的教師,自身素質(zhì)、道德修養(yǎng)是整個班級的楷模?！娟P(guān)鍵詞】： 班主任工作 學(xué)生成長 班集體 班級管理 班干部 教師 生活指導(dǎo) 雙重使命 人格塑造 道德修養(yǎng)【正文】：班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作影響著每一個學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面的健康成長。對能否形成具有凝聚力的班級，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，起著至關(guān)重要的作用。每個學(xué)生自他入學(xué)的第一天起，就是在老師，特別是班主任的精心教育培養(yǎng)下逐漸成長起來的。班主任負(fù)責(zé)學(xué)生成長的各個方面的工作，這是其它學(xué)科教師所無法替代的。要管好一個班級，猶如搞好一個系統(tǒng)，班主任從任職那天起就要有目的、有計劃地教育管理好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展，可以說班主任的工作任重而道遠。那么如何做一個優(yōu)秀的班主任，根據(jù)我十年的班主任工作經(jīng)驗談?wù)勎业囊稽c看法：一、熱愛工作尊重學(xué)生如果一個班主任對自己的工作不感興趣，要想他把這個班的班務(wù)工作開展好，哪是根本不可能的，因此對班主任工作的無比熱愛是當(dāng)好一個班主任的先決條件。為此，這幾年里，我經(jīng)常虛心向老教師們求教，不斷提高自己的知識水平，課余時間大部分用在學(xué)生身上。熱愛班主任工作首先要學(xué)會尊重學(xué)生。要尊重學(xué)生、信任學(xué)生，必須要樹立正確的學(xué)生觀。用發(fā)展的、全面的、公正的態(tài)度看待學(xué)生的過去、現(xiàn)在和未來，相信學(xué)生不斷進步的主觀能動性，并且也相信只要方法得當(dāng)，每個學(xué)生都會是好學(xué)生?！敖逃荒軟]有愛，沒有愛就沒有教育?！卑嘀魅问菍W(xué)生全面發(fā)展的引路人，必須把握住培養(yǎng)人的政治方向，這是為社會主義培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的前提。同時我認(rèn)為在班級管理中班主任總是經(jīng)常直接的面對學(xué)生，自己就是全班學(xué)生的榜樣，其一舉一動都潛移默化的影響著學(xué)生特別是小學(xué)生特別好模仿，所以，班主任應(yīng)時刻注意自己的言行舉止，為人師表，忠于職守，全心盡職。二、循循善誘親近學(xué)生班主任對班級中的學(xué)生進行全面指導(dǎo)，包括品德指導(dǎo)，學(xué)習(xí)指導(dǎo)，生活指導(dǎo)，心理指導(dǎo)和交往指導(dǎo)。往往我們班主任做的最多是學(xué)習(xí)指導(dǎo)，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是班主任工作的重要任務(wù)。另外，班主任還要在生活上給于他們關(guān)心和愛護，真心為他們排憂解難。我所擔(dān)任的班主任工作是幸福的，因為有那么一群懂事的孩子，我喜歡和他們聊天玩耍。即使是班里的一位后進女生，成績跟不上，和同學(xué)們相處不融洽，我經(jīng)常告訴她只要你學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真，有心把每道題目弄懂，那么就是乖孩子。她沖著我嘴里的乖孩子，時常不懂就問別的同學(xué)，加上我及時給于表揚，她的進步很大，也變成了一個活潑可愛的孩子。三、落實崗位，組建一支團結(jié)，扎實肯奉獻的班干部隊伍。要做好學(xué)生的各方面的工作，單憑一個班干部是絕對做不好的。而形成以班干部為核心的學(xué)生骨干力量。開學(xué)初，民主選舉了十個小干部，我在班中實行了班干部輪值制度。這樣體現(xiàn)公平、公正、民主的原則，孩子既為集體盡職，也受集體約束，逐漸改掉了自己的毛病。有利于培養(yǎng)孩子們“心中有集體，心中有他人”的良好品質(zhì)。