【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 _ your mother ________（watch）tv every day?7．the little girl likes ________（strawberry）a ．lots of children like ________（play）．chicken ________（be）very ．my daughter ________（go）to school from monday to （）11．—let’s have oranges.— ．that’s sound good b．that sound good c．that’s sounds good d．that sounds good（）12．— do you like apples? — ．yes, i am b．yes, i do c．no, i’m not d．no, i not（）13．— does your son like carrots? — ．yes, she does b．yes, he is c．no, he doesn’t d．no, she doesn’t（）14．he has ________ egg and ________ ．a(chǎn)n, an b．a(chǎn), a c．a(chǎn)n, a d．a(chǎn), an第三篇：新目標(biāo)八年級(jí)英語(yǔ)課件導(dǎo)語(yǔ)：課件（courseware）是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過教學(xué)目標(biāo)確定，教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析，教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，而加以制作的課程軟件。它與課程內(nèi)容有著直接聯(lián)系。以下是小編整理新目標(biāo)八年級(jí)英語(yǔ)課件的資料，歡迎閱讀參考。一、教學(xué)目標(biāo)：目標(biāo)語(yǔ)言重點(diǎn)詞匯：1,want somebody to do good for healthy eating habit to do or three times a week somebody to do after my health good grades better same as of unhealthy重點(diǎn)句型：含有以上詞組的11句子。綜合能力：能閱讀介紹飲食習(xí)慣方面的文章情感滲透學(xué)會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣，從而合理安排自己的各項(xiàng)工作，享受豐富多彩的校園生活。二、教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：1，設(shè)計(jì)課后鞏固練習(xí)的幻燈片,2部分有關(guān)事務(wù)的幻燈片3錄音機(jī)和磁帶。學(xué)生準(zhǔn)備收集自己和他人生活習(xí)慣的信息： 查找更多食物的英語(yǔ)名稱。預(yù)習(xí)導(dǎo)航:：聽單詞錄音，熟記Section A的新單詞，并制作單圖片。完成1a，列出圖中物品的英語(yǔ)單詞，并識(shí)記新單詞。讀1a、1c中的對(duì)話，區(qū)別My name’s ’m 、找出并區(qū)別I you my your his her。三、教學(xué)過程：1)很少/幾乎不曾_______________2)surf the lnternet _______________3)大部分學(xué)生__________________4)as for ________________________5)一周兩次_______________________6)be good for ________________________7)照顧___________________________8)eating habits ______________________9)六到八次_______________________10)try to do sth ___________________ and answer in pairs like do you do on weekends/、/I often exercise How often do you exercise ?.I exercise five times a week.(設(shè)計(jì)說明)先有老師示范對(duì)話，詢問學(xué)生周末日?；顒?dòng)，然后兩人一組自由對(duì)話，利用圖片進(jìn)行。為新課學(xué)習(xí)作好鋪墊。 ，要求學(xué)生將單詞和字母對(duì)應(yīng)，完成1a任務(wù),2，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行1B的pair work 活動(dòng)，自編對(duì)話完成1b中的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(設(shè)計(jì)說明)這里可鞏固練習(xí)詞組,want somebody to be good for并造句子。Step3：3．播放錄音，要求學(xué)生完成2a的聽力內(nèi)容。4．再播放錄音，要求學(xué)生完成2b的聽力內(nèi)容，并將此詞填在合適的位置。(設(shè)計(jì)說明)通過聽力訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)聽關(guān)鍵詞和推測(cè)詞意的能力,并理解目標(biāo)語(yǔ)言。5．引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行2c的Pair work活動(dòng)，自編對(duì)話，完成2c中的學(xué)習(xí)內(nèi)容。6．引導(dǎo)學(xué)生閱讀3a的短文，要求學(xué)生回答設(shè)計(jì)的問題，完成3a的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)。合作探究 1)pretty表示“十分”作副詞用，我們以前學(xué)過quite和very也有這種意思。其中它們的程度由淺入深為quite→pretty→：2)I exercise every day, usually when I e home from，3)eating habits：4)try to do sth意為eg：他盡力通過考試：5)Of course.：6)So you see, I look after my ，我很在意我的健康。look after 意為eg：Can you when I leave?能幫我照顧一下孩子嗎？look還可以和許多詞搭配，但意思不一樣。（1）look ateg：Please look at the blackboard.（2）look foreg：我在找我的筆（3）look likeeg::你爸爸長(zhǎng)什么樣？4）Good food and exercise好的飲食和鍛煉幫助我學(xué)得更好。5）幫助某人做某事6)be good for7）be good at =do well in8）be good to )和…相同與……不同不同:(n.)difference are many(不同點(diǎn))between the two )although雖然，盡管,引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，與 同義，但不能與 同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)復(fù)合句中，可與still, yet同用。11)保持健康： = be in good health =keep/ be healthy4．拓展創(chuàng)新注意sometimes與幾個(gè)形似的詞的區(qū)別。，意為“在某個(gè)時(shí)候”，“某時(shí)”:有時(shí)候是副詞。 time是名詞詞組，意為“一段時(shí)間”，做時(shí)間狀語(yǔ)用 times是名詞詞組，意為“幾次，幾倍”。eg：（1）I met him in the street last month.(2)Will you e again next week?(3)I will stay here for5．引導(dǎo)學(xué)生閱讀3b的短文，填單詞，完成3b的內(nèi)容。1要求學(xué)生寫一篇短文，談一談自己的生活和飲食習(xí)慣。2．要求學(xué)生口頭談一談父親或母親的生活和飲食習(xí)慣。3，引導(dǎo)學(xué)生做調(diào)查，完成下列任務(wù)。Activitiesfrequency to the movies TVF,listen to music(設(shè)計(jì)說明) some Stress the important phrases and sentences in this 介紹你自己：四、教學(xué)反思：學(xué)后反思：今天我學(xué)會(huì)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我還不明白的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿教后反思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿Unit 1 How often do you exercise？第二課時(shí)Section B一、教師寄語(yǔ)A bold attempt is half success.（勇敢的嘗試是成功的一半）二、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：Words:milk, junk food, health, unhealthy, habit, exercise, most, result, try, different maybe, although,Phrases:junk food, as for, on weekends, no students, try to do, look after, kind ofSentences: my mother wants me to drink says it’s good for my health try to eat a lot of her lifestyle the same as yours or different?能力目標(biāo):學(xué)會(huì)談?wù)擄嬍沉?xí)慣。能了解哪些飲食習(xí)慣是健康的。能閱讀介紹飲食習(xí)慣方面的文章。學(xué)會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的邏輯表述能力，激發(fā)學(xué)生的積極思維，并使學(xué)生互相了解，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)人際交往，以形成良好的人際關(guān)系。三、教學(xué)