師德師愛★(編輯修改稿)
2024-10-06 02:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們的，是源源不斷的愛，灑向三尺講臺，灑向每一位學(xué)生。教學(xué)工作中，我一直對后進生充滿信心，因為我有一個法寶，那就是愛，加倍的愛。這些年我用自己的愛心和不懈的努力感化了一個個后進生。就拿我班的李路來說吧，在我去年剛接班時他特別懶，可以說什么作業(yè)都不做，據(jù)學(xué)生反映，他四年級時就不做作業(yè)，這讓每個老師都很頭疼。而且他的上一任班主任對我說：“如果你能治改李路的懶，那算你的本事?！碑?dāng)時我就想，有這么難嗎？我就不信我改不掉他的懶。于是我就開始關(guān)注這個孩子。經(jīng)過一段時間的觀察了解，我發(fā)現(xiàn)他有很多優(yōu)點，有禮貌，有孝心，集體榮譽感強。我便經(jīng)常找他談心，鼓勵他只要有毅力，只要相信自己，就一定能擺脫懶！他也下決心一定要改，這讓我很高興。但是，他總是堅持不住。在一次次失敗后，我真的想放棄，可又不想讓自己的努力就這樣付之東流。于是，我又一次找到他，我當(dāng)時情緒有些激動，我盡量壓住火氣對他說：“李路，你真的讓老師很失望，老師那么的信任你，而你卻一次次讓老師失望。你可以對老師的關(guān)愛置之不理，但你怎能對你母親的關(guān)愛與期盼視而不見呢？孩子你知道嗎？你的媽媽是多么的關(guān)心你。為了你，她操碎了心??”此時我不知怎的眼淚竟溢滿眼眶，說不下去了。而李路也哭了，他哭著對我說：“老師，我一定會改的！”此后，沒想到他真的改了，而且作業(yè)很認(rèn)真，還成了數(shù)學(xué)課代表。通過這個例子，我想只要我們老師能真正愛一個學(xué)生，能用你的愛來包容他，鼓勵他，就一定會感化他，就一定會出現(xiàn)奇跡。我想這就是師愛的力量吧。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育好孩子?！睈蹖W(xué)生是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職。師愛比淵博的知識更重要。我越來越強烈地感受到：“師愛是石，能敲出學(xué)生希望之火；師愛是火，能點燃學(xué)生熄滅的燈； 師愛是燈，能照亮學(xué)生夜行的路； 師愛是路，能引導(dǎo)學(xué)生走向輝煌的黎明?！庇H愛的老師們，讓我們以人民教師高度的責(zé)任感和使命感，用愛的春風(fēng)融化冰冷的心，用愛的甘露滋潤每一朵花，用最真摯的愛心、誠心、細心、耐心去換取學(xué)生的開心、家長的放心、祖國的振興！謝謝大家。師德演講稿用 師黃感張莊中心小學(xué)春學(xué) 生梅愛 化第三篇：師德師愛師德與師愛學(xué)習(xí)體會教師道德是一種職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德，簡稱“師德”，它是教師和一切教育工
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