師德師愛★-在線瀏覽
2024-10-06 02:45本頁面
【正文】 ，其實(shí)，其他同學(xué)并沒有她想象中的那么“壞”，如果，她認(rèn)為有任何同學(xué)損害到了她的利益，亦或是真的傷害了她，我會(huì)處理，在平時(shí)的教學(xué)上，偶爾的對(duì)她“偏心”了一下，多關(guān)心她的學(xué)習(xí)與生活，在遇到她不明白的問題上，我耐心的輔導(dǎo)她，偶然的一天，上課時(shí)，她突感不適，原來是發(fā)燒了，我立刻停止了講課，安排學(xué)生做練習(xí)后給她家長打電話，并在她身邊細(xì)心詢問情況，安慰她小病而第二篇：師德師愛用師愛感化學(xué)生各位評(píng)委老師，大家好！今天我演講的題目是《用師愛感化學(xué)生》。不要說我們一無所有，我們擁有一顆火熱的太陽，我們擁有廣博的天空，我們用愛撒播希望????我喜愛這首詩，因?yàn)椋?，真情謳歌了我們?nèi)嗣窠處煾呱械膸煹隆⒚篮玫男撵`。教師是人類靈魂的工程師，是培養(yǎng)新一代的園丁，是天底下的太陽。2003年，我走上了向往已久的三尺講臺(tái)。工作以來，我一直擔(dān)任班主任。我愛著每一個(gè)學(xué)生，把他們當(dāng)成自己的親人。我對(duì)他們說：“你們是那么的活潑可愛，老師非常喜歡你們，老師愿意做你們的朋友。他們愿意和老師談心，愿意用自己的行動(dòng)把班級(jí)建設(shè)得充滿朝氣、欣欣向榮。教學(xué)工作中，我一直對(duì)后進(jìn)生充滿信心，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)法寶，那就是愛，加倍的愛。就拿我班的李路來說吧，在我去年剛接班時(shí)他特別懶，可以說什么作業(yè)都不做，據(jù)學(xué)生反映，他四年級(jí)時(shí)就不做作業(yè)，這讓每個(gè)老師都很頭疼?！碑?dāng)時(shí)我就想，有這么難嗎？我就不信我改不掉他的懶。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察了解，我發(fā)現(xiàn)他有很多優(yōu)點(diǎn)，有禮貌，有孝心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。但是，他總是堅(jiān)持不住。于是，我又一次找到他，我當(dāng)時(shí)情緒有些激動(dòng)，我盡量壓住火氣對(duì)他說：“李路，你真的讓老師很失望，老師那么的信任你，而你卻一次次讓老師失望。為了你，她操碎了心??”此時(shí)我不知怎的眼淚竟溢滿眼眶，說不下去了。通過這個(gè)例子，我想只要我們老師能真正愛一個(gè)學(xué)生，能用你的愛來包容他，鼓勵(lì)他，就一定會(huì)感化他，就一定會(huì)出現(xiàn)奇跡。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育好孩子。師愛比淵博的知識(shí)更重要。”親愛的老師們，讓我們以人民教師高度的責(zé)任感和使命感，用愛的春風(fēng)融化冰冷的心，用愛的甘露滋潤每一朵花，用最真摯的愛心、誠心、細(xì)心、耐心去換取學(xué)生的開心、家長的放心、祖國的振興！謝謝大家。教師的職業(yè)道德，簡稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中
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