【總結(jié)】熱烈歡迎各位老師蒞臨指導(dǎo)一只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下水;兩只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,2聲撲通跳下水;三只青蛙3張嘴,6只眼睛12條腿,3聲撲通跳下水;十只青蛙__張嘴,__只眼睛__條腿,__聲撲通跳下水;…一百只青蛙__
2024-11-30 08:41
【總結(jié)】?1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下水;?2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,2聲撲通跳下水;?3只青蛙3張嘴,6只眼睛12條腿,3聲撲通跳下水;?………….你覺(jué)得這首歌唱得完嗎?想一個(gè)數(shù)×5-9×2+18得到的數(shù)的個(gè)位數(shù)字一定
2024-11-30 02:44
【總結(jié)】隨便想一個(gè)1~9之間的自然數(shù),將這個(gè)數(shù)乘以5減去1,再把結(jié)果乘以2加上2后的個(gè)位數(shù)字一定是多少。1、先利用如下一首兒歌“1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下水;2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,2聲撲通跳下水;3只青蛙3張嘴,6只眼睛12條腿,3聲撲通跳下水…………”(你覺(jué)得這首兒歌唱得完嗎?)n
2024-11-28 00:58
【總結(jié)】5.5打折銷售------方程的應(yīng)用(3)一、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷探索打折銷售中的已知量和末知量之間的相等關(guān)系,列出一元一次方程解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題;體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。2.使學(xué)生進(jìn)一步了解列出一元一次方程解應(yīng)用題這種代數(shù)方法及其步驟;培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)和
2024-12-03 06:32
【總結(jié)】你有信心嗎?七年級(jí)八年級(jí)認(rèn)為“有信心”180210認(rèn)為“沒(méi)有信心”2412認(rèn)為“不知道”3618總數(shù)光明學(xué)校全體學(xué)生調(diào)查結(jié)果240240七年級(jí)人數(shù)百分比有信心180沒(méi)有信心24不知道36總數(shù)240
2024-11-30 00:21
【總結(jié)】角的比較龍湖中學(xué)xjs2021-12-3一、教材分析本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)既是對(duì)“角的測(cè)量”內(nèi)容的拓展,也是今后幾何學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。教學(xué)中從實(shí)際出發(fā),注重學(xué)生的合作交流,從活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1.在現(xiàn)實(shí)情境中,進(jìn)一步豐富銳角、鈍角、直角及大小的認(rèn)識(shí);
2024-12-03 06:25
【總結(jié)】5.6希望工程義演------方程的應(yīng)用(4)一、教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí)列方程解決實(shí)際問(wèn)題,感知數(shù)學(xué)在生活中的作用;2.通過(guò)分析復(fù)雜問(wèn)題中的已知量和末知量之間的相等關(guān)系,從而建立方程模型解決實(shí)際問(wèn)題。發(fā)展分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心教育。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):
【總結(jié)】你今年幾歲了小明是怎樣知道小彬的年齡的?你能根據(jù)下面的信息列出數(shù)學(xué)式子嗎?在課外活動(dòng)中,章老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的年齡大多是13歲。就問(wèn)同學(xué):“我今年45歲,幾年以后你們的年齡是我年齡的三分之一?”某長(zhǎng)方形足球場(chǎng)的周長(zhǎng)為310米,長(zhǎng)與寬之差為25米,這個(gè)足球場(chǎng)的長(zhǎng)與寬
2025-08-01 17:38
【總結(jié)】安邊中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:李小玲總第課時(shí)備課組長(zhǎng)簽字:包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時(shí)間:集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是光源2、知道光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,并能用光線描述光的傳播路
2024-12-07 22:11
【總結(jié)】你有信心嗎同步練習(xí)統(tǒng)計(jì)圖,關(guān)于中國(guó)部分的扇形圓心角的度數(shù)是_______.,是幸福村農(nóng)作物統(tǒng)計(jì)圖,看圖回答問(wèn)題:(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)(2)棉花的扇形圓心角是144°,表示它占百分?jǐn)?shù)是_________(3)水稻種了
2024-11-30 23:37
【總結(jié)】第18課昌盛的文化一、教學(xué)目標(biāo):[課程標(biāo)準(zhǔn)]1、了解佛教傳入、道教興起的主要史實(shí);2、說(shuō)出《史記》的寫(xiě)作體例;3、了解秦漢時(shí)期雕塑方面的主要成就。[知識(shí)與能力]1、能說(shuō)出佛教傳入中國(guó)的時(shí)間、道教產(chǎn)生的時(shí)間,使學(xué)生能夠運(yùn)用地圖表述佛教傳入的路線,培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖及抽象概括能力;2、能說(shuō)出司馬遷編
2024-12-03 21:02
【總結(jié)】運(yùn)輸作用(附教學(xué)反思)〖教學(xué)目標(biāo)〗:(1)使學(xué)生理解植物莖中運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的部位及運(yùn)輸方向,說(shuō)出莖中運(yùn)輸有機(jī)物的部位及運(yùn)輸方向;(2)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力和合作能力,在分析與討論中發(fā)展學(xué)生科學(xué)的思維方法。:(1)通過(guò)設(shè)計(jì)“莖對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸”的實(shí)驗(yàn),使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)科學(xué)探究的一般方法;
2024-11-29 12:55
【總結(jié)】9貓的故事教學(xué)目標(biāo):(一)細(xì)讀課文,感受作者對(duì)“動(dòng)物”母愛(ài)的贊美和對(duì)動(dòng)物生命的珍視之情。(二)通過(guò)分析關(guān)鍵詞,把握關(guān)鍵情節(jié),提高對(duì)敘事性作品的復(fù)述能力。(三)品味文章運(yùn)用大量的文言色彩濃重的詞匯所產(chǎn)生的表達(dá)效果。教學(xué)重點(diǎn):(一)對(duì)“動(dòng)物”母愛(ài)的贊美和對(duì)動(dòng)物生命的珍視之情。(二)對(duì)敘事性作品的復(fù)述能力。教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-30 11:38
【總結(jié)】轉(zhuǎn)盤(pán)游戲教學(xué)目標(biāo):(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)、試驗(yàn)、分析試驗(yàn)結(jié)果等活動(dòng);;.(二)能力訓(xùn)練要求,使學(xué)生經(jīng)歷猜測(cè)、觀察、實(shí)際操作驗(yàn)證、推理等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手操作、自主探究、合作交流、分析歸納的能力.,培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力.(三)情感與價(jià)值觀要求以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)、大膽猜想、動(dòng)手操作、自主
2024-11-29 07:33
【總結(jié)】北師大版七年級(jí)思品第3單元第8課第一站永存善良之心預(yù)習(xí)提示:1、“己所不欲,勿施于人”的含義,首先要做到:2、善良的含義,心存善良的人的特點(diǎn):3、善良的作用4、如何培養(yǎng)善良的品格?5、在受到傷害時(shí),應(yīng)該------。教學(xué)目標(biāo)[情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)]通
2024-12-03 06:24