【總結】填單位。（1）小明的身高是150（）（2）教室的面積為40（）（3）游泳池的水深2（）（4）廣場的占地面積是250（）1厘米長度單位1平方厘米面積單位1立方厘米體積單位邊長1厘米的正方形棱長1厘米的正方體
2024-12-11 03:29
【總結】體積和體積單位第一課時學習目標：，初步認識體積和容積的意義。，發(fā)展空間觀念和數(shù)學思考。。學習重點與難點：通過操作活動，初步認識體積和容積的意義。教具：大小不同的水果、玻璃杯等學習過程：一、導入談話：同學們，前幾節(jié)課我們認識立體圖形，大家都掌握得不錯。這節(jié)課老師想和大家一起進行幾個小實驗
2024-12-11 10:17
【總結】教學目標：1、通過對柱、錐、臺體的研究，掌握柱、錐、臺的體積的求法。2、了解柱、錐、臺的體積計算公式；能運用柱錐臺的表面積公式及體積公式進行計算和解決有關實際問題.3、培養(yǎng)學生空間想象能力和思維能力。復習引課：1.復習提問：圓柱、圓錐、圓臺的表面積計算公式是什么？)(2222lrrrlrS???????圓柱表面積)
2024-11-16 21:20
【總結】西師大版六年級數(shù)學下冊圓柱的認識教學目標?，了解圓柱各部分名稱，掌握圓柱的特征。?的關系。?、觀察、比較、探索，培養(yǎng)同學們的分析、推理、判斷能力。①圓柱的上、下兩個面怎么樣？叫做什么？②用手摸一摸圓柱周圍的面，你發(fā)現(xiàn)什么？③圓柱一共有幾個面？是哪幾個面？④圓柱兩個底面之間的距離叫
2024-11-17 00:33
【總結】體積和體積單位開福區(qū)自安小學石將敏人教課標版五年級數(shù)學（下冊）你聽說過《烏鴉喝水》的故事嗎？烏鴉是怎樣喝到水的呢？讓我想想………你們知道這些物體那個占的空間大嗎？電視機影碟機手機物體所占空間的大小，叫做物體的體積。怎樣比較下面兩個長方體體積的大小呢？也要用統(tǒng)一
2024-11-22 03:35
【總結】人教版數(shù)學《體積和體積單位》的說課稿3篇 人教版數(shù)學《體積和體積單位》的說課稿篇1 一：總體說明： 《體積和體積單位》這節(jié)課是在同學認識長方體和正方體，空間觀念有了進一步發(fā)展的基礎上...
2024-12-06 04:03
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊沙金九年一貫制學校宋振軍相鄰的兩個長度單位間的進率是：10相鄰的兩個面積單位間的進率是：100復習（3）填空：（說說是怎么想的）=（）分米280厘米=（）米4500平方分米=（
2024-11-17 00:01
【總結】《體積和體積單位》數(shù)學說課稿 一、總體說明： 《體積和體積單位》這節(jié)課是在學生認識長方體和正方體，空間觀念有了進一步發(fā)展的基礎上教學的。本節(jié)課主要采取了小組活動的形式，來教學體積的意義和體積單位。...
2024-12-03 00:47
【總結】相鄰體積單位間的進率蘇教版小學數(shù)學六年級上冊1010米分米厘米平方米平方分米平方厘米100100長度單位:面積單位:填空，說說你是怎樣想的?2米=()分米=()厘米高級單位的數(shù)×進率2×10=20(分米)2×
2024-11-17 20:30
【總結】測量物體的蘇教版數(shù)學六年級（下）每個物體都有體積，生活中有大量的不規(guī)則形狀的物體，這節(jié)課我們就來研究不規(guī)則物體的體積。瓶中放入石子，水面就升高了，說明了什么？注意要把土豆完全沒入水中。小組合作，用下面的方法測量土豆的體積，填寫表格。201012？說說該如何計算土豆的體積？
2024-11-27 22:50
【總結】課題體積和體積單位第一課時課時1教學目標：引導學生通過操作活動，初步認識體積和容積的意義。：使學生在活動中進一步積累空間與圖形的學習經(jīng)驗，發(fā)展空間觀念和數(shù)學思考。：使學生進一步激發(fā)學生探究立體圖形的興趣。重點通過操作活動，初步認識體積和容積的意義。難點教具大小不同的水果、玻璃杯等
2024-12-12 21:18
【總結】分數(shù)四則混合運算蘇教版數(shù)學六年級（上）單擊頁面即可演示中國結是中華民族特有的傳統(tǒng)工藝制作，它不僅是美的形式和巧的結構的展示，更是一種自然靈性與人文精神的結合。今天我們一起來了解有關中國結的知識。導入新課兩種中國結各做18個，一共要用彩繩多少米？每個用米彩繩。25每個用米彩繩。
2024-11-29 00:43
【總結】探索規(guī)律棱長（）厘米棱長2厘米三面涂色二面涂色一面涂色0面涂色棱長3厘米三面涂色二面涂色一面涂色0面涂色棱長4厘米三面涂色二面涂色一面涂色0面涂色棱長5厘米三面涂色二面涂色一面涂色
2024-11-29 13:26
【總結】已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)的應用題教學目標:1、使學生學會列方程解答”已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的簡單實際問題,進一步體會分數(shù)乘除法的內在聯(lián)系,加深對分數(shù)表示的數(shù)量關系的理解.2、使學生在探索解決問題的過程中，進一步培養(yǎng)獨立思考、主動與人合作交流、自覺檢驗等習慣，獲得成功體驗，增強學好數(shù)
2024-11-29 00:46
【總結】蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標?、長方體、圓柱、圓錐等立體圖形。?2.通過在具體情境中對圖形的觀察，促進同學們的觀察、分析、歸納、概括能力的發(fā)展。?3.讓同學們充分經(jīng)歷實踐、探索、交流，獲得成功的經(jīng)驗。abhaaahr長方體表面積=
2024-11-29 12:58
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