學(xué)校“書香校園”讀書工程實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-10-05 14:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。開展讀書活動手抄報(bào)是培養(yǎng)綜合能力的好辦法。學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書手抄報(bào)比賽，把自己讀到的好書、感想介紹給同學(xué)們。或手工抄寫，或電腦打印；或個人獨(dú)辦，或分工合作。獲獎作品張貼于專門為讀書開設(shè)的長廊內(nèi)，使讀書、愛書的氛圍更濃厚。組織班級或年級讀書會定期推薦優(yōu)秀書籍。學(xué)校每學(xué)期向?qū)W生開出必讀書目。除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學(xué)推薦優(yōu)秀書籍，要寫出內(nèi)容概要、推薦理由，作為“向您推薦一本好書”向全校推出。四、實(shí)施措施(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)讀書工程的指導(dǎo)、督察和評估活動，做到每天一抽查，每周一匯總，及時處理實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題。組長：副組長：組員：各班班主任及語文教師各班班主任為主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)日?；顒拥慕M織、管理、執(zhí)行和落實(shí)。語文教師為指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)對學(xué)生朗讀、背誦、讀書筆記的指導(dǎo)等工作。(二)提供充分的物質(zhì)保障①充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用，根據(jù)讀書工程推薦書目對圖書進(jìn)行清理充實(shí)，保證師生閱讀需要。②學(xué)校圖書室要按時對學(xué)生開放，保證每周每班借閱圖書不少于2次。③積極開展班級圖書角活動，鼓勵各班采取節(jié)約創(chuàng)收等途徑購買圖書，發(fā)動學(xué)生自愿捐書或互相交流家中藏書，實(shí)現(xiàn)資源共享。④鼓勵學(xué)生積極訂閱適合小學(xué)生閱讀的報(bào)紙和刊物。(三)保證充足的閱讀時間①每天第一節(jié)課統(tǒng)一調(diào)整為閱讀課，語文學(xué)科課時不足的從地方課、活動課中安排；②每天兩次大課間操前后及放學(xué)路隊(duì)各班組織背誦古詩詞、散文名篇等；③每學(xué)期利用節(jié)假日時間安排學(xué)生閱讀一部名著或5篇以上優(yōu)秀文章。(四)切實(shí)加強(qiáng)閱讀的指導(dǎo)各班要認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。要把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。(五)廣泛開展評價活動。學(xué)校利用閱報(bào)欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)等，營造良好的課外閱讀氛圍。積極開展“閱讀考級”、評選“書香班級”、“書香家庭”和“最美書桌”等，開展“閱讀知識競賽”、“讀書筆記展評”、“古詩文背誦大賽”、“課外書籍朗讀比賽”等活動，并將成績記入學(xué)生素質(zhì)考察檔案；語文考試、考查將增加能夠考查學(xué)生課外閱讀情況的題目，充分發(fā)揮評價的激勵作用和導(dǎo)向功能，調(diào)動學(xué)生和教師、家長、學(xué)校的積極性。五、實(shí)施步驟：第一階段，2021年3月，為工程啟動階段；第二階段，2021年4月至10月，為全面實(shí)施階段；第三階段，2021年11月至12月，為鞏固提高階段。小學(xué)學(xué)生睡眠管理實(shí)施細(xì)則根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》精神，落實(shí)落細(xì)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)生睡眠管理，探索科學(xué)有效的睡眠管理方法，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，學(xué)
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