兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 《兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)明 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》二年級(jí)（下冊(cè)）第82—83頁(yè)內(nèi)容。 教材說(shuō)明：這是學(xué)生第一次學(xué)習(xí)用...

2025-10-07 22:33

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)連乘課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)連乘分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)（上）單擊頁(yè)面即可演示復(fù)習(xí)同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，你想不想繼續(xù)往下學(xué)？在學(xué)新課之前我們先來(lái)復(fù)習(xí)一下上節(jié)課的內(nèi)容。計(jì)算下面各題，并說(shuō)出計(jì)算方法。×2×1

2024-11-29 13:00

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)三上13求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少實(shí)際問(wèn)題課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的實(shí)際問(wèn)題第一行擺2個(gè)紅圓片，第二行擺4個(gè)黃圓片，第三行擺8個(gè)藍(lán)圓片。黃圓片的個(gè)數(shù)是紅圓片的（）倍。藍(lán)圓片的個(gè)數(shù)是紅圓片的（）倍。擺一擺，說(shuō)一說(shuō)。24楊樹(shù)有5棵。楊樹(shù)有棵。

2024-11-29 00:46

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六下有關(guān)打折的實(shí)際問(wèn)題課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】填空：1、一件衣服現(xiàn)在優(yōu)惠了30%，就是打（）折銷(xiāo)售。2、一件衣服衣服40元，比原價(jià)便宜了10元，這件衣服是打（）折銷(xiāo)售。3、今天書(shū)店全場(chǎng)九五折優(yōu)惠，如果現(xiàn)在買(mǎi)書(shū)的話比平時(shí)要便宜（）%。七八51、萬(wàn)家福購(gòu)物中心羊毛衫柜臺(tái)進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)，一款羊毛衫現(xiàn)價(jià)720元，比原價(jià)便宜了240元。這款羊

2024-11-29 12:58

解決兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《解決兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級(jí)數(shù)學(xué)《解決兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題》 教學(xué)設(shè)計(jì) 一．教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(蘇教版)數(shù)學(xué)第五冊(cè)第43頁(yè)例題和“試一試”，第４３－４４...

2025-10-06 03:53

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】寬課本封面的四條邊的總長(zhǎng)就是它的周長(zhǎng)。想想做做：第六題蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)銀杏葉的周長(zhǎng)楓葉的周長(zhǎng)在描邊線的時(shí)候，我們又該注意什么呢?在描邊線時(shí)，要注意：從哪一點(diǎn)開(kāi)始描，描到哪一點(diǎn)結(jié)束。要連貫地描出這個(gè)圖形的整整一周。

2024-11-29 13:04

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上觀察物體課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)下面的圖形是誰(shuí)看到的？點(diǎn)擊人物我看到了三個(gè)面我看到了兩個(gè)面我看到了一個(gè)面站在不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不一樣的，看到的面的個(gè)數(shù)也是不一樣的，每個(gè)位置最多能看到這個(gè)物體的三個(gè)面。正面上面?zhèn)让嬲嫔厦鎮(zhèn)让?/span>

2024-11-27 22:50

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)六上25分?jǐn)?shù)連乘課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)連乘分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)（上）單擊頁(yè)面即可演示復(fù)習(xí)同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，你想不想繼續(xù)往下學(xué)？在學(xué)新課之前我們先來(lái)復(fù)習(xí)一下上節(jié)課的內(nèi)容。計(jì)算下面各題，并說(shuō)出計(jì)算方法?！?×1

2024-11-29 13:26

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)二上12不帶小括號(hào)的加減兩步運(yùn)算課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】56+25×4==24-2×8==67-7×8==23+72÷8==56+10015624-16867-561123+932?脫式計(jì)算在沒(méi)有括號(hào)的算式里，有乘、除法和加、

2024-11-29 00:24

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上比較數(shù)的大小課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小復(fù)習(xí)：比較數(shù)的大小67O167900O899889O869教學(xué)目標(biāo)。，感受符號(hào)化思想。能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。家電超市家電超市家電超市2530元980元2350元3680元和，哪一臺(tái)

2024-11-29 13:04

“用兩步計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題”教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：“用兩步計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題”教學(xué)反思 此課內(nèi)容是兩步計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題中的一個(gè)難點(diǎn)，它只有兩個(gè)已知條件，兩個(gè)量之間有倍數(shù)關(guān)系，即傳統(tǒng)上的和倍、差倍問(wèn)題，數(shù)量關(guān)系較抽象，學(xué)生理解有一定難度，“用兩...

2024-11-12 21:35

兩步計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題評(píng)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)刹接?jì)算解決實(shí)際問(wèn)題評(píng)課稿 　　教師在設(shè)計(jì)引入部分以表格形式出現(xiàn)，讓學(xué)生來(lái)尋找“原有、賣(mài)出、剩下”這三者之間的數(shù)量關(guān)系，運(yùn)用這些數(shù)量關(guān)系解決問(wèn)題。再以一步計(jì)算的問(wèn)題來(lái)引出兩步運(yùn)算，但在此過(guò)程中，老師...

2024-12-03 22:04

20xx蘇教版五下用方程解決實(shí)際問(wèn)題課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用方程解決實(shí)際問(wèn)題你能找到解決問(wèn)題的等量關(guān)系嗎？能列出方程進(jìn)行解嗎？小軍的成績(jī)－小剛的成績(jī)=解：設(shè)小軍的跳高成績(jī)?yōu)閄米。X－=X=+X=答：小軍的跳高成績(jī)?yōu)?。怎樣檢驗(yàn)？還可以怎樣列方程？檢驗(yàn)：

2024-11-29 01:04

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四上兩步應(yīng)用題課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)兩步應(yīng)用題蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)兩步計(jì)算的應(yīng)用題，同學(xué)們要能夠分析題意，按照題意分步列式計(jì)算相關(guān)的應(yīng)用題，并且要學(xué)會(huì)列綜合算式解題。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)16×5=80（個(gè)）每人每天編16個(gè)筐，照這樣計(jì)算，5個(gè)人1天編多少個(gè)？5個(gè)人4天編筐多少個(gè)？80

2024-11-29 12:58

北京版數(shù)學(xué)二下兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)刹接?jì)算的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)知識(shí)、能力：使學(xué)生掌握需要先算加、減法，再算乘、除法的兩步計(jì)算的數(shù)學(xué)問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生算法多樣化，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。過(guò)程、方法：通過(guò)區(qū)分、比較，培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的意識(shí)。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考及主動(dòng)探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)掌握兩步

2024-11-19 00:59

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上兩步連乘的實(shí)際問(wèn)題課件1-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上兩步連乘的實(shí)際問(wèn)題課件1(完整版)

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上兩步連乘的實(shí)際問(wèn)題課件1(更新版)

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上兩步連乘的實(shí)際問(wèn)題課件1(專業(yè)版)

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上兩步連乘的實(shí)際問(wèn)題課件1(留存版)