【摘要】按比例分配的實際問題練習足球的表面是按照黑色五邊形與白色六邊形個數(shù)的比3：5來設計的。醫(yī)院的一種藥水是按藥粉與水重量的比1：40來配制的。200毫升工地上的混凝土是按照水泥、黃沙、石子重量的比2：3：5配制而成的。某單位將這些獎金按3：2：1分發(fā)給一、二、三等獎獲得者。1200元1、
2024-11-29 00:28
【摘要】兩步運算的實際問題教學目標知識、能力：使學生學會用綜合法分析解決加、減除法的兩步運算的實際問題，鼓勵學生多角度思考。提高學生解決實際問題的能力。過程、方法：培養(yǎng)學生自主探索與合作交流的意識。態(tài)度、情感、價值觀：使學生體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生動腦思考及主動探索的精神。教學重點學會用綜合法分析解決加、減除法的兩
2024-11-19 08:43
【摘要】噸的認識—實際問題教學目的：1.知識目標：會用脫式方法計算，掌握脫式計算的格式。2.能力目標：體會運算順序的合理性，提高計算能力。3.情感目標：激發(fā)學生學習脫式的興趣。教學重、難點重、難點：掌握兩步式題的運算順序和脫式計算的方法。教學過程：一、通過計算簡單的兩步式題，回憶運算
2024-12-08 23:37
【摘要】除法和加減法的混合運算引入新授練習鞏固練習⑴32與18的和是多少?⑵32減去18的差是多少?⑶40除以8,商是多少?::6×3＋370－20×346－28＋4.引入123:12元一盒鋼筆有10支，一共80元．
2024-11-29 12:56
【摘要】第一篇：北師大版數(shù)學三年級上冊教案兩步計算的實際問題 北師大版數(shù)學三年級上冊教案兩步計算的實際 問題 設計理念 1、聯(lián)系現(xiàn)實，創(chuàng)設情境，注重融合《數(shù)學課程標準》倡導：要選取密切聯(lián)系學生生活生動...
2024-10-17 21:58
【摘要】解決實際問題教學目標1.知識目標:在解決實際問題的過程中，經(jīng)歷自主探索，并嘗試將分步計算改寫成帶括號的兩級混合運算的過程。2.能力目標:理解帶括號的兩級混合運算的順序，會進行帶括號的兩級混合運算。3.情感目標:在自主解決問題、改寫算式等活動中，感受混合運算順序在實際應用中的合理性。教學重點嘗試將分步計算
2024-12-09 08:46
【摘要】1、一堆黃沙,運走的噸數(shù)與剩下噸數(shù)的比是4:3,把運走的噸數(shù)看作()份,剩下的就有這樣的()份,總噸數(shù)就有這樣的()份。運走的噸數(shù)占這堆黃沙的，剩下的噸數(shù)占這堆黃沙的。()()4373747()()2、公
2024-11-17 10:18
【摘要】復習1、紅花的朵數(shù)是黃花的。1102、紅花的朵數(shù)比黃花多。1103、紅花的朵數(shù)比黃花少。110下一頁稍復雜的分數(shù)乘法實際問題（二）1、紅花的朵數(shù)比黃花多。1102、黃花的朵數(shù)比紅花少。110黃花的朵數(shù)×=紅花比黃花多的朵數(shù)
2024-11-14 23:54
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書小學科學三（上）選擇能夠研究的問題揚州市開發(fā)區(qū)花園小學陳立云一、教材分析二、教學目標三、教學方法四、教學準備五、教學過程六、板書設計技能學習與訓練序列提出問題(三上)觀察與測量(三下)排序與
2024-12-07 12:44
【摘要】除法和加減法的混合運算引入新授練習鞏固練習蘇教版四年級數(shù)學上冊課件⑴32與18的和是多少?⑵32減去18的差是多少?⑶40除以8,商是多少?::6×3＋370－20×346－28＋4。引入123:12元一盒鋼
2024-12-04 17:05
【摘要】稍復雜的分數(shù)乘法實際問題（二）線路工人要在地下鋪設840米電纜，已經(jīng)鋪設了五分之三，還要鋪設多少米？復習1、紅花的朵數(shù)是黃花的。1102、紅花的朵數(shù)比黃花多。1103、紅花的朵數(shù)比黃花少。110復習黃花的朵數(shù)×=紅花的朵數(shù)110返回紅花的朵數(shù)
2024-11-29 00:43
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認識及大小比較蘇教版三年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習萬以內(nèi)的數(shù)的認識并且要比較數(shù)的大小，同學們要掌握比較大小的方法，能夠靈活應用該方法解決問題。電冰箱2150元空調(diào)2125元飲水機965元彩電1350元洗衣機1230元2150965
2024-11-29 13:05
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