學(xué)案編寫說明(編輯修改稿)
2024-10-04 02:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 各科的學(xué)案設(shè)計和編寫的一般要求：(1)理清教與學(xué)之間的關(guān)系,努力給學(xué)生提供更多的自學(xué),自問,自做,自練的方法和機(jī)會,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,增強(qiáng)對學(xué)習(xí)的興趣。(2)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,實現(xiàn)掌握知識(學(xué)會)與發(fā)展能力(會學(xué))的統(tǒng)一,使學(xué)案成為學(xué)生掌握學(xué)科知識體系和學(xué)科學(xué)習(xí)方式的載體,教師教學(xué)的基本依據(jù)。(3),使學(xué)案具有較大的彈性和適應(yīng)性。大體上來說,學(xué)案的編制主要按課時進(jìn)行,與教師上課基本同步,一個優(yōu)秀的學(xué)案應(yīng)該起到這些作用：(1)激起動機(jī),激發(fā)想象；(2)緊扣大綱,開闊眼界；(3)重視學(xué)法,培養(yǎng)能力；(4)面向全體, 層次多樣；(5)結(jié)構(gòu)合理,操作容易。(四)學(xué)案編制的內(nèi)容學(xué)案的編制要以教案為依據(jù),要體現(xiàn)出學(xué)生學(xué)習(xí)的心理特點(diǎn),“學(xué)習(xí)目標(biāo)”,“學(xué)習(xí)重點(diǎn)”,“學(xué)習(xí)難點(diǎn)”,“問題思考”,“閱讀教材”,“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”.1,學(xué)習(xí)目標(biāo)2,知識構(gòu)成,基礎(chǔ)知識是學(xué)案的核心部分,主要包括知識結(jié)構(gòu)框架,基本知識點(diǎn),教師的點(diǎn)撥和設(shè)疑,學(xué)習(xí)方法,理解角度,技能訓(xùn)練技能訓(xùn)練是對一節(jié)課學(xué)習(xí)的檢驗,它有選擇題,填空題,要體現(xiàn)出針對性,實用性和可操作性,既要有基礎(chǔ)知識的檢驗,題目編排由易到難,控制習(xí)題數(shù)量,按容易題:中等題:高檔題為7:2:1的比例來編寫,為兼顧程度較高的學(xué)生,可適當(dāng)編擬一些選做題,拓寬他們的知識視野,提高學(xué)習(xí)水平.(五)學(xué)案編制的一般欄目:年級 學(xué)科 教材 課題 教師 審核學(xué)習(xí)要點(diǎn)(目標(biāo))重,難點(diǎn)分析學(xué)習(xí)思路學(xué)法指導(dǎo)同步練習(xí)自我測評小結(jié)資源鏈接(課外拓展)學(xué)生自評第四篇：學(xué)案編寫要求四、學(xué)案：（一）、數(shù)量數(shù)量不少于教案數(shù)量的三分之一，不用每節(jié)課都編寫學(xué)案，編寫重要課時的學(xué)案。（二）編寫欄目及要求學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)案中要體現(xiàn)出明確、具體的三維目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)計既突科學(xué)性，又要符合學(xué)情，重視學(xué)生能力以及情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。三維目標(biāo)的文字表述要落實簡約化原則，符合教情、學(xué)情，不要照搬教參，冗長啰嗦。學(xué)習(xí)目標(biāo)不要寫成教學(xué)目標(biāo)，要注意從學(xué)生的角度出發(fā)。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)對照課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明，明確提出學(xué)習(xí)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。這可以使學(xué)生的預(yù)習(xí)更具有針對性，便于學(xué)生對重點(diǎn)和難點(diǎn)知識的突破。學(xué)法指導(dǎo)學(xué)案中所介紹的學(xué)習(xí)方法主要是針對所學(xué)內(nèi)容設(shè)計的，并不是一般的通法說教，也不一定每節(jié)課都必須有這些方面，可視具體內(nèi)容而定。學(xué)習(xí)過程（1）自主學(xué)習(xí)，自我檢測。通過對知識的高度整合，列出自學(xué)提綱（或以其他形式進(jìn)行整合，如
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