【總結(jié)】第一篇:大合唱比賽一等獎(jiǎng) 我校喜獲金華市直學(xué)校大合唱比賽一等獎(jiǎng) 2013年4月23日下午1:30分,由金華市教育局舉辦的市直學(xué)校大合唱比賽在戰(zhàn)前小學(xué)隆重舉行。我校合唱隊(duì)不負(fù)眾望,在參賽的9支隊(duì)伍中...
2025-10-19 11:55
【總結(jié)】第一篇:教育小故事一等獎(jiǎng) 靜待花開(kāi) ——從容面對(duì)“慢生” 每每看到含苞欲放的花蕾,或已競(jìng)相開(kāi)放的花朵,總會(huì)頓足觀看,流連忘返。也許那帶給我的不僅僅是視覺(jué)上的美感,更是一種思想上的共鳴。花開(kāi)從來(lái)不...
2025-10-04 21:26
【總結(jié)】《頤和園》教學(xué)設(shè)計(jì)盧龍縣教育局儀器電教站母燚華【教材分析】 《頤和園》是人教版小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)第18課,這是一篇寫(xiě)景的游記。作者按照游覽的順序,用生動(dòng)的語(yǔ)言、準(zhǔn)確的詞匯、恰當(dāng)?shù)谋扔?,再現(xiàn)了頤和園這座古老的皇家園林的秀麗景色,字里行間流露出喜愛(ài)之情,是一篇培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感,幫助學(xué)生積累語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言的好文章。也是培
2025-04-17 13:00
【總結(jié)】今天我們將跟隨劉章?tīng)敔斠黄鹑バ蕾p他美麗的家鄉(xiāng)。一起去走走他家鄉(xiāng)的生:搭石師:請(qǐng)同學(xué)們和老師一起寫(xiě)課題。來(lái)齊讀課題生:搭石師:真的是石頭啊,讀得都冷冰冰的。但是老師相信學(xué)過(guò)課文之后,你們會(huì)對(duì)搭石有更深的了解?,F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū),翻到103頁(yè),自由地朗讀課文,聽(tīng)清楚讀文要求:1、讀準(zhǔn)字音、讀好詞語(yǔ),這篇課文有很多四字詞語(yǔ),遇到的時(shí)候請(qǐng)把它畫(huà)出來(lái)。2、讀通句子,遇到難句、長(zhǎng)句以及自己喜
2025-07-29 07:40
【總結(jié)】......《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1.把握賞析詞句的思路。2.學(xué)會(huì)以抓住關(guān)鍵詞句、填補(bǔ)文章留白等方式,品味賞讀文章的方法。3.學(xué)習(xí)在敘述和描寫(xiě)中蘊(yùn)含深情,在議論和抒情中直抒胸臆,以表達(dá)深情的方法。
2025-05-02 22:18
【總結(jié)】車(chē)道被占用對(duì)城市道路通行能力的影響摘要車(chē)道被占用是導(dǎo)致道路橫斷面通行能力降低的重要因素,本文利用視頻一和視頻二統(tǒng)計(jì)出的相關(guān)數(shù)據(jù),研究車(chē)道被占用對(duì)城市道路通行能力的影響。針對(duì)問(wèn)題一,從視頻一中可以明顯看出在開(kāi)始的4分鐘內(nèi)車(chē)輛運(yùn)行流暢,在這段時(shí)間內(nèi)道路的實(shí)際通行能力應(yīng)為最大,4分鐘以后由于碰撞事故導(dǎo)致車(chē)輛在事故點(diǎn)出現(xiàn)排隊(duì)現(xiàn)象,此時(shí)道路的實(shí)際通行能力降低。另外,從事故發(fā)生前后的車(chē)流密度圖可
2025-09-25 19:14
【總結(jié)】秋天的懷念一等獎(jiǎng)教案 一、教學(xué)要求 秋天的懷念優(yōu)秀教案 1.理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者是怎樣透過(guò)生活中的小事來(lái)表達(dá)自己對(duì)母親的懷念,從而培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心長(zhǎng)輩、尊敬長(zhǎng)輩的思想。 ,感受一件件不起眼的小事...
2025-11-28 01:13
【總結(jié)】《生命生命》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)::認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“擾、欲、憾、塌”四個(gè)生字,正確拼讀“糟蹋、動(dòng)彈”等詞語(yǔ)。:嘗試概括文章的主要內(nèi)容,運(yùn)用抓關(guān)鍵詞句、聯(lián)系上下文、借助資料和關(guān)注標(biāo)點(diǎn)等方法理解含義深刻的句子。:理解前兩個(gè)事例所蘊(yùn)含的道理。感悟作者對(duì)生命的思考,懂得尊重生命、珍惜生命。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用抓關(guān)鍵詞句、聯(lián)系上下文、借助資料和關(guān)注標(biāo)點(diǎn)等方法理解含義深刻
2025-04-17 06:59
【總結(jié)】第一篇:《荷花》全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課一等獎(jiǎng) 《荷花》說(shuō)課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 大家好!我是青光小學(xué)的孫金彥,我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版三年級(jí)下冊(cè)第一單元第三課《荷花》。 下面我從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、...
2025-10-16 14:01
【總結(jié)】2020高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書(shū)我們仔細(xì)閱讀了中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的競(jìng)賽規(guī)則.我們完全明白,在競(jìng)賽開(kāi)始后參賽隊(duì)員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢(xún)等)與隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問(wèn)題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競(jìng)賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開(kāi)的資
2025-10-28 11:32
【總結(jié)】第一篇:《與朱元思書(shū)》省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng) 《與朱元思書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握并積累重要的文言文實(shí)詞和虛詞,感知文章大意。 2、品讀賞析文章,感受其自然美、人情美。 3、體會(huì)文中作者“追求自由...
2025-10-11 21:10
【總結(jié)】?jī)?chǔ)油罐的變位識(shí)別與罐容表的標(biāo)定摘要本文研究?jī)?chǔ)油罐的變位識(shí)別與罐容表的標(biāo)定。分別以小橢圓型油罐和實(shí)際臥式儲(chǔ)油罐為研究對(duì)象,運(yùn)用高等數(shù)學(xué)的積分的知識(shí),分別建立罐體變位前后罐內(nèi)油體積與油高讀數(shù)之間的積分模型,使用Matlab軟件得出結(jié)論。對(duì)于問(wèn)題一,以小橢圓型儲(chǔ)油罐為研究對(duì)象,在無(wú)變位時(shí),小橢圓型儲(chǔ)油罐為規(guī)則的橢球柱體,可利用解析幾何與高等數(shù)學(xué)的知識(shí)建立油罐內(nèi)體積與油高讀數(shù)之間的積分模
2025-06-30 21:59
【總結(jié)】全國(guó)教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)《春》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、領(lǐng)會(huì)作者贊美春天,積極進(jìn)取的思想感情。2、學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察,抓住特征多角度地描寫(xiě)景物的方法。3、學(xué)習(xí)選用鮮明、準(zhǔn)確的語(yǔ)言和比喻、擬人等修辭方法有感情地描繪景物。重點(diǎn)難點(diǎn):1、學(xué)習(xí)抓住特征、用準(zhǔn)確的語(yǔ)言描寫(xiě)景物的方法。2、分析文章的結(jié)構(gòu)層次,領(lǐng)會(huì)多角度多側(cè)面地描寫(xiě)景物。3、通過(guò)各種感覺(jué),有感情地
2025-04-16 22:12
【總結(jié)】第一篇:一等獎(jiǎng)師德演講稿 師德演講比賽演講稿 《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》 臨沂大嶺小學(xué)王海慧 尊敬的各位評(píng)委、老師們: 大家好!今天我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。 法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò):...
2025-10-08 12:19
【總結(jié)】1艾滋病療法評(píng)價(jià)及療效預(yù)測(cè)摘要目前,艾滋病的傳染性和不可根除性,已經(jīng)成為當(dāng)今世界人類(lèi)社會(huì)的災(zāi)難.本文以美國(guó)艾滋病醫(yī)療試驗(yàn)機(jī)構(gòu)ACTG公布的兩組數(shù)據(jù)為樣本,采用了不同的方法對(duì)艾滋病療法進(jìn)行評(píng)價(jià)及療效的預(yù)測(cè).針對(duì)問(wèn)題一,根據(jù)附件1數(shù)據(jù),運(yùn)用MATLAB軟件分別對(duì)CD4濃度與時(shí)間、HIV濃度與時(shí)間進(jìn)行擬合得到濃度
2025-10-27 16:30