坪山數(shù)學(xué)教研組學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作[★](編輯修改稿)
2024-10-03 23:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 五、實(shí)施途徑學(xué)科教學(xué)，以課堂教學(xué)為主，包括其他教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)施學(xué)科9個(gè)，即品德與生活（品德與社會(huì)）、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)、體育與健康。六、滲透載體省教育廳組織編寫的教師用書《法制教育與學(xué)科教學(xué)》七、實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育原則目的性原則：教學(xué)始終是一項(xiàng)帶有明確方向性和目的性的活動(dòng)，中小學(xué)在學(xué)科中滲透法制教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)，它要求教師將法制教育列入教學(xué)目標(biāo)之列，在備課和各學(xué)科教學(xué)中要善于開發(fā)教材所包含的法制教育因素，并在開展學(xué)科教研活動(dòng)時(shí)列為研究內(nèi)容。整合性原則：將法制教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合。尊重教材，尊重教學(xué)活動(dòng)，因勢利導(dǎo)，科學(xué)、巧妙地導(dǎo)入法制內(nèi)容，使法制內(nèi)容適中順勢而出、合情合理、貼切自然。針對性原則：很據(jù)學(xué)生的知識經(jīng)驗(yàn)和理解能力來選擇滲透的內(nèi)容和程度，既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法制教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)深入淺出、循循善誘的方式。情境性原則：采用通俗鮮活的語言、生動(dòng)的典型的事例，體現(xiàn)教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的時(shí)效性。八、實(shí)施步驟準(zhǔn)備、動(dòng)員部署階段（2012年9月初）建立坪山小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：郭文 副組長：李春江組員：各教研組長 全體教師全面實(shí)施階段按照“三個(gè)100%”的要求，在全校全面啟動(dòng)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。穩(wěn)定維持推進(jìn)階段（2013年）通過對上一階段開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的總結(jié)，不斷探索學(xué)科滲透法制教育工作的有效形式，制定完善長效考評機(jī)制，深入開展我校學(xué)科滲透法制教育工作。鞏固創(chuàng)新提升階段（2013——2015年9月）要再熟練掌握學(xué)科教學(xué)滲透法制教育基本方法的基礎(chǔ)上，挖掘內(nèi)涵，勇于創(chuàng)新，不斷提升滲透法制教育的針對性，凸顯法制監(jiān)獄在現(xiàn)代化教育中的作用，強(qiáng)點(diǎn)知識、技能的傳授與法制教育的內(nèi)在聯(lián)系，體現(xiàn)知識與法制、教育與教學(xué)、教書與育人的辯證統(tǒng)一。九、工作要求學(xué)校將成立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善工作機(jī)制，制訂工作方案，確保整個(gè)工作按照實(shí)施方案有序推進(jìn)。抓好教師用書配置工作學(xué)校將上級教育主管部門所發(fā)《法制教育與學(xué)科教學(xué)》及配套的《教師培訓(xùn)手冊》，按照人手一冊發(fā)放。并認(rèn)真組織教學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)際，明確工作目的，切實(shí)掌握工作方法，真正做到有意識、有計(jì)劃、有機(jī)適度的進(jìn)行滲透。將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入深入實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，扎實(shí)推進(jìn)，并深化基礎(chǔ)教育課程改革，創(chuàng)新德育方式，提高德育工作的針對性和有效性，努力形成實(shí)施素質(zhì)教育的特色。將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃，在各階段繼續(xù)教育培訓(xùn)中安排相應(yīng)的內(nèi)容、課時(shí)，組織教師學(xué)習(xí)和考核。建立督促檢查和激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校將結(jié)合實(shí)際情況，建立切合學(xué)校實(shí)際的學(xué)校對教師的督促檢查機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入學(xué)校對教師的績效考核，按學(xué)校擬定的相關(guān)對頂兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。牛場鎮(zhèn)坪山小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲 透 法 制 教 育 實(shí) 施 方 案年3月2013第四篇：數(shù)學(xué)教研組學(xué)科滲透法制教育工作總結(jié)數(shù)學(xué)教研組學(xué)科滲透法制教育工作總結(jié)數(shù)學(xué)教研組學(xué)科滲透法制教育工作總結(jié)1為貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》及省地學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓(xùn)會(huì)精神，我校數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”這項(xiàng)工作。具體工作情況如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化職能作用。為確保我校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的有序、有效開展，我校成立了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并明確分工各自的任務(wù)。二、制度保障。將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入對全校的目標(biāo)考核，列入“十二五”中小繼教考核的重要內(nèi)容，并作為“六五”普法的考核內(nèi)容，將考核結(jié)果與校長、領(lǐng)導(dǎo)班子和教師的績效考核、評先選優(yōu)掛鉤。三、配齊配足教師用書我校配置了《法制教育與學(xué)科教學(xué)》，并提前發(fā)到每一位教師手中。
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